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科目： 來(lái)源：gzwl 題型：

在同一水平直線上的兩位置分別沿同水平方向拋出兩小球A和B，A、B兩球先后經(jīng)過(guò)空中的P點(diǎn)，它們的運(yùn)動(dòng)軌跡如圖所示．不計(jì)空氣阻力，下列說(shuō)法中可能正確的是（　�。�
A．拋出時(shí)，A球速度小于B球速度
B．在P點(diǎn)，A球的加速度大于B球的加速度
C．在P點(diǎn)，A球的速度大于B球的速度
D．拋出時(shí)，先拋出A球后拋出B球
魔方格

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科目： 來(lái)源：gzwl 題型：

在如圖所示的裝置中，木塊B與水平桌面間的接觸是光滑的，子彈A沿水平方向射入木塊后留在其中，將彈簧壓縮到最短．若將子彈、木塊和彈簧合在一起作為系統(tǒng)，則此系統(tǒng)在從子彈開(kāi)始射入到彈簧被壓縮至最短的整個(gè)過(guò)程中（　�。�
A．動(dòng)量守恒，機(jī)械能守恒
B．動(dòng)量守恒，機(jī)械能不守恒
C．動(dòng)量不守恒，機(jī)械能不守恒
D．動(dòng)量不守恒，機(jī)械能守恒
魔方格

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科目： 來(lái)源：gzwl 題型：

根據(jù)速度定義式v=
△x
△t
，當(dāng)△t極短時(shí)，
△x
△t
就可以表示物體在t時(shí)刻的瞬時(shí)速度，該定義應(yīng)用了下列哪種物理方法（　�。�
A．控制變量法B．假設(shè)法
C．微元法D．極限的思想方法

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科目： 來(lái)源：gzwl 題型：

以下關(guān)于波的說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．麥克斯韋預(yù)言并且首先通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了電磁波的存在
B．交通警通過(guò)發(fā)射超聲波測(cè)量車(chē)速，利用了波的干涉原理
C．入射光的頻率必須大于金屬的“極限頻率”，才能產(chǎn)生光電效應(yīng)
D．單縫衍射中，縫越寬，條紋越亮，衍射現(xiàn)象也越明顯

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科目： 來(lái)源：gzwl 題型：

發(fā)現(xiàn)天然放射現(xiàn)象的意義在于使人類認(rèn)識(shí)到（　�。�
A．原子具有一定的結(jié)構(gòu)B．原子核具有復(fù)雜的結(jié)構(gòu)
C．原子核中含有質(zhì)子D．原子核中含有質(zhì)子中子

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科目： 來(lái)源：gzwl 題型：

關(guān)于牛頓運(yùn)動(dòng)定律，以下說(shuō)法正確的是（　�。�
A．作用力和反作用力大小相等方向相反，合力為零
B．力是使物體產(chǎn)生加速度的原因，先有力的作用，然后才產(chǎn)生加速度
C．質(zhì)量越大的物體慣性也越大
D．物體受到力的作用就一定會(huì)運(yùn)動(dòng)

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科目： 來(lái)源：gzwl 題型：

下列說(shuō)法中正確的是（　　）
A．氫原子由較高能級(jí)躍遷到較低能級(jí)時(shí)，電子動(dòng)能增加，原子勢(shì)能減少
B．氫原子從n=4的激發(fā)態(tài)躍遷到基態(tài)時(shí)，有可能輻射出6種不同頻率的光子
C．α射線是原子核自發(fā)放射出的氦核，它的穿透能力最強(qiáng)
D．放射性元素的半衰期隨溫度和壓強(qiáng)的變化而變化

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科目： 來(lái)源：gzwl 題型：

有一輕彈簧，上端懸掛起來(lái)，下端用5N的力豎直向下拉，則彈簧的受力情況是（　�。�
A．彈簧受到的合力為10N，示數(shù)為10N
B．彈簧受到的合力為5N，示數(shù)為5N
C．彈簧受到的合力為10N，示數(shù)為5N
D．彈簧受到的合力為零，示數(shù)為5N

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科目： 來(lái)源：gzwl 題型：

如圖所示為理想變壓器原線圈所接交流電壓的波形．原、副線圈匝數(shù)比n1：n2=10：1，串聯(lián)在原線圈電路中電流表的示數(shù)為1A，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．變壓器副線圈的電流為0.1A
B．變壓器的輸出功率為200W
C．變壓器輸出端的交流電的頻率為100Hz
D．此變壓器為升壓變壓器
魔方格

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科目： 來(lái)源：gzwl 題型：

下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．理想氣體在等溫變化時(shí)，內(nèi)能不改變，因而與外界不發(fā)生熱量交換
B．布朗運(yùn)動(dòng)是液體分子的運(yùn)動(dòng)，它說(shuō)明分子永不停息地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)
C．質(zhì)量一定的理想氣體，壓強(qiáng)不變時(shí)，溫度越高，體積越大
D．根據(jù)熱力學(xué)第二定律可知，熱量不可能自發(fā)地從低溫物體傳到高溫物體

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