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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

下列物體質(zhì)量發(fā)生變化的是（　�。�
A．水全部結(jié)成冰
B．瓶中的液化石油氣用去一半
C．鋁塊拉制成鋁線
D．將月球上的巖石帶到地球

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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

下列物體中，質(zhì)量為0.2kg的可能是（　�。�
A．一頭大象B．一只蘋果C．一臺(tái)電視機(jī)D．一只螞蟻

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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

下列物體中，占有的空間體積最小的是（　�。�
A．原子核B．分子C．地球D．太陽(yáng)

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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

下列知識(shí)結(jié)構(gòu)中，正確的是（　　）
A．
 摩擦 方法
 增大變滑動(dòng)為滾動(dòng)  纏繞
 減小 變滾動(dòng)為滑動(dòng)使接觸面分離 
B．
 分類 優(yōu)點(diǎn) 缺點(diǎn)
 定滑輪 改變力的方向 不省力
 動(dòng)滑輪 省一半力 不能改變力的方向
C．
 物態(tài) 分子間距離 分子的運(yùn)動(dòng)
 固態(tài) 很小 在平衡位置附近做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)
 液態(tài) 較大 振動(dòng)和移動(dòng)
 氣態(tài) 很大 除碰撞外均做勻速直線運(yùn)動(dòng)
D．
 不同點(diǎn) 蒸發(fā) 沸騰
 發(fā)生地點(diǎn) 液體表面 液體表面和內(nèi)部
溫度條件  任何溫度下均可發(fā)生 只在一定溫度（沸點(diǎn)）發(fā)生
 劇烈程度 平和 劇烈

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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

請(qǐng)你想象一下，假如“流體中，流速越大的位置壓強(qiáng)越大”，則可能會(huì)出現(xiàn)（　�。�
A．兩船并行，造成相吸相撞
B．室外有風(fēng)時(shí)，窗簾飄到窗外
C．臺(tái)風(fēng)刮過(guò)，壓塌屋頂
D．汽車駛過(guò)，路邊的樹葉被卷入車底

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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

甲、乙兩用電器電功率之比為1：2，通電時(shí)間之比為3：4，則消耗電能之比為（　�。�
A．1：2B．3：8C．3：4D．2：3

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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

下列圖象中，能正確反映“勻速直線運(yùn)動(dòng)”的是（　�。�
A．
魔方格
B．
魔方格
C．
魔方格
D．
魔方格

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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)儀器使用的說(shuō)法中，正確的是（　�。�
A．調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí)，要將游碼撥到標(biāo)尺最右端
B．使用液體溫度計(jì)測(cè)量水溫讀數(shù)時(shí)，視線要與液柱上表面相平
C．連接電路時(shí)，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器滑片移到阻值最小處
D．使用電流表時(shí)，允許不經(jīng)過(guò)用電器把它直接接在電源兩極上

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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

下列關(guān)于能量轉(zhuǎn)化、轉(zhuǎn)移現(xiàn)象的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．電池充電，電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
B．電動(dòng)機(jī)工作，電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
C．暖瓶塞被熱氣彈開，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
D．用熱水袋取暖，內(nèi)能發(fā)生了轉(zhuǎn)移

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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

李明同學(xué)的媽媽發(fā)現(xiàn)李明自從上了初中以后，學(xué)習(xí)比原來(lái)更刻苦了，但也發(fā)現(xiàn)李明看書時(shí)眼睛與書的距離比正常情況越來(lái)越近了，請(qǐng)你在下列判斷及矯正措施中選出正確的一項(xiàng)向李明同學(xué)說(shuō)明（　�。�
A．李明同學(xué)已患上近視眼，需要佩戴用凸透鏡制成的眼鏡
B．李明同學(xué)巳患上近視眼，需要佩戴用凹透鏡制成的眼鏡
C．李明同學(xué)已患上遠(yuǎn)視眼，需要佩戴用凸透鏡制成的眼鏡
D．李明同學(xué)已患上遠(yuǎn)視眼，需要佩戴用凹透鏡制成的眼鏡

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同步練習(xí)冊(cè)答案