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科目： 來源：czwl 題型：

下面是東芳同學(xué)列舉的一些物態(tài)變化的實(shí)例，其中錯(cuò)誤的說法是（　�。�
A．我們看到冰糕冒“白氣”是一種汽化現(xiàn)象
B．用久了的燈泡的鎢絲比新的細(xì)，是由于鎢絲升華的緣故
C．冬天，窗戶玻璃上的“冰花”是室內(nèi)空氣中的水蒸氣凝華而成的
D．從冰箱中取出的汽水瓶表面有水，是冰箱外的水蒸氣液化而成的

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科目： 來源：czwl 題型：

下列物體中不是聲源的是（　　）
A．夜空中的雷鳴
B．靜靜掛在床頭的吉他
C．秋風(fēng)中正在簌簌發(fā)抖的樹葉
D．正在揮舞的手臂

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下列關(guān)于聲音說法正確的是（　�。�
A．強(qiáng)大的次聲波能破壞建筑物
B．超聲波是可以在真空中傳播的
C．氣體只能傳聲不能發(fā)聲
D．聲音的傳播速度是340m/s

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人們常用敲打的方式來判斷物體的質(zhì)量，下列實(shí)例中屬于這種應(yīng)用的是（　�。�
A．鐵匠用小鐵錘敲打燒紅的毛坯
B．敲打鐘時(shí)發(fā)出宏亮的聲音
C．買陶瓷用品時(shí)，人們習(xí)慣地用手敲一敲
D．瓦匠用瓦刀敲打紅磚

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將甲燈“220V，100W”乙燈“110V，25W”并聯(lián)在110V的電路中，則（　�。�
A．甲燈更亮B．乙燈更亮C．兩燈一樣亮D．不能確定

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兩個(gè)物體相互接觸時(shí)，下面哪種說法一定可以增大壓強(qiáng)？（　　）
A．增大壓力，減小受力面積
B．減小壓力，增大受力面積
C．同時(shí)增大它們之間的壓力和受力面積
D．同時(shí)減小它們之間的壓力和受力面積

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10月28日西園中學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)拉開序幕．以下是一位同學(xué)對(duì)運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽中的一些現(xiàn)象進(jìn)行了分析，其中不正確的是（　　）
A．短跑選手百米沖刺后很難停下，是因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)員具有慣性
B．跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員助跑可以提高成績，是利用了身體的慣性
C．鉛球運(yùn)動(dòng)員將鉛球用力投出后，鉛球受重力和推力作用
D．運(yùn)動(dòng)員向前跑步時(shí)要向后下方蹬地，是因?yàn)榱Φ淖饔檬窍嗷サ?/td>

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蕩秋千的小敏在蕩起一定高度以后，讓秋千自由擺動(dòng)，每次上升的高度逐漸減小，最后停下來，下列說法正確的是（　�。�
A．在此過程中機(jī)械能守恒
B．能量在逐漸消失
C．只存在動(dòng)能和重力勢(shì)能的相互轉(zhuǎn)化
D．機(jī)械能最終轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，且總的能量守恒

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下列各種現(xiàn)象中，發(fā)生了能的轉(zhuǎn)移而沒有發(fā)生能的轉(zhuǎn)化的是（　�。�
A．鋼筋在砂輪的摩擦下濺出火花
B．火箭在“熊熊烈火”中沖天而起
C．一盆熱水慢慢地變冷
D．鋸木頭時(shí)，鋸條發(fā)熱

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下列單位中與電功率單位不相符的是（　　）
A．A2?ΩB．KW?hC．A?VD．V2/Ω

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同步練習(xí)冊(cè)答案