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把最漂亮的字寫給大家看。 yǎn zòu ǒu ěr qīng kuài guāng cǎi duó mù ① yī shang jiǎn dāo qīng tíng wàn zǐ qiān hóng ② A、①演奏;偶爾;輕決;光彩奪目;②衣裳;剪刀;蜻蜒;萬紫千紅 B、①演奏;偶爾;輕快;光采奪目;②衣裳;剪刀;蜻蜒;萬紫千紅 C、①演奏;偶爾;輕快;光彩奪目;②衣裳;剪刀;晴蜒;萬紫千紅 D、①演奏;偶爾;輕快;光彩奪目;②衣裳;剪刀;蜻蜒;萬紫千紅 |
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下面的句子各用了什么修辭手法?選一選。 a.反問 b.比喻 c.擬人 d.排比 1.水泡越來越大,最后在水面綻開了,在“撲哧”一笑中消失了! ( ) 2.我們村子前面的小山包,遠遠看去真像一個綠色的大絨團。 ( ) 3.難道是有許多快樂的孩子,躲在什么地方吹泡泡玩兒嗎? ( ) 4.水是那樣綠,綠得像是被周圍的綠樹、綠草染過似的。水是那樣深,又那樣清,清得能看見潭底的青褐色的石頭,能看見沉積在潭底的沙粒和已經發(fā)黑的樹葉。 ( ) A.1.b;2.c;3.a;4.d B.1.c;2.b;3.a;4.d C.1.c;2.b;3.d;4.a D.1.c;2.a;3.b;4.d |
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選詞填空正確的選項是 勁頭 盡頭 1.今天下午全校大掃除,同學們( )十足,干得熱火朝天。 2.在這條街道的( ),有一座小公園。 原因 緣故 3.可惜沒有魚,是水太清太涼的( )吧。 4.這件事情的( )很復雜。 A.1.盡頭;2.勁頭;3.緣故;4.原因 B.1.勁頭;2.盡頭;3.原因;4.緣故 C.1.勁頭;2.盡頭;3.緣故;4.原因 D.1.盡頭;2.勁頭;3.原因;4.緣故 |
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照樣子,給下面的句子換個說法,不要改變句子的意思。 例:我們怎么能忘記媽媽的愛呢? 我們不能忘記媽媽的愛。 小彼得知錯就改,難道不值得我們學習嗎? A、小彼得知錯就改,不值得我們學習。 B、小彼得知錯就改,值得我們學習。 |
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選出表中錯誤的一行。
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多音字組詞不對的是 |
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結合課文,選出正確的答案。 老師的神情變得嚴肅了,是因為 |
A.老師對我不認真畫畫有意見。 B.老師責怪那些同學笑話別人。 C.老師覺得我畫得很準確,可其他的同學覺得好笑,這引起了老師的深思。 |
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拼一拼,寫一寫對的是 yán sù shú xī hé yán yuè sè A、嚴肅;熟悉;和顏悅色 B、嚴肅;熟蟋;和顏悅色 C、嚴肅;熟悉;和顏說色 D、妍肅;熟悉;和顏悅色 |
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