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| 把下列故事和相應的道理連起來。 《亡羊補牢》 a比喻目的與行動相反。 《畫楊桃》 b只有善于觀察，勤于思考，才能做出正確的分析和判斷。 《南轅北轍》 c在日常生活中，要想別人沒想到的，做別人沒做到的。 《想別人沒想到的》 d做錯了事，只要肯接受意見，認真改正，就不算晚。 《驚弓之鳥》 e一切從客觀存在的實際出發(fā)，實事求是，不能輕下結論。 A、《亡羊補牢》—d；《畫楊桃》—a；《南轅北轍》 —e；《想別人沒想到的》—c；《驚弓之鳥》—b B、《亡羊補牢》—d；《畫楊桃》—e；《南轅北轍》 —a；《想別人沒想到的》—b；《驚弓之鳥》—c C、《亡羊補牢》—d；《畫楊桃》—e；《南轅北轍》 —a；《想別人沒想到的》—c；《驚弓之鳥》—b D、《亡羊補牢》—a；《畫楊桃》—e；《南轅北轍》 —d；《想別人沒想到的》—c；《驚弓之鳥》—b |
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不定項選擇。下面句子中有語病的是 |
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| 照樣子，不改變句子意思，改寫下面的句子。 例：馬跑得越快，離楚國不就越遠了嗎？ 馬跑得越快，離楚國就越遠了。 這楊桃不像五角星嗎？ A、這楊桃不很像五角星。 B、這楊桃很像五角星。 |
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| （多選）選出下面是比喻句的選項。 A．我忽然覺得自己仿佛就是一朵荷花。 B．門外好像有人在走動。 C．從這兒看，楊桃真像五角星。 D．一條寬闊的瀝青公路像箭一樣筆直。 E．明明長得很像他爸爸。 |
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| 給下面的句子選擇正確的字。 1、從此，他的羊（�。┮矝]丟過。 A、在 B、再 2、趕車（�。┍绢I越大，盤纏帶（�。┰蕉�，走（ ）越遠，就越到不了楚國。 A、的 地 得 B、的 得 得 3、這位老師的話同我父親講的是多么相（ ）。他們的教（�。┦刮乙簧苡�。 A、似 誨 B、似 悔 4、駱（�。┰谶B（�。┢鸱娜荷嚼镒咧�。 A、駝 棉 B、駝 綿 |
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| 看拼音寫詞語對的是 wáng yáng bǔ láo jīng gōng zhī niǎo gū dān shī qún             A、亡羊補牢；驚弓之鳥；孤單失群 B、亡羊補牛；驚弓之鳥；孤單失群 C、亡羊補牢；驚弓之鳥；弧單失群 D、亡羊補牢；京弓之鳥；孤單失群 |
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| 拼一拼，寫一寫正確的是 cuì niǎo chèn shān fù bù yú wēng ①         shí bì ruì lì sì yǎng guǎng fàn ②         A、①翠鳥；襯衫；腹部；漁翁；②石壁；銳利；飼養(yǎng)；廣泛 B、①翠鳥；襯衫；腹部；魚翁；②石壁；銳利；飼養(yǎng)；廣泛 C、①翠鳥；襯衫；腹部；漁翁；②石壁；銳利；飼養(yǎng)；廣眨 D、①翠鳥；村衫；腹部；漁翁；②石壁；銳利；飼養(yǎng)；廣泛 |
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| 用自己喜歡的方式選出畫線字的正確讀音的是 小爪子 zhuǎ zhǎo 盡管 jìn jǐn 葦稈 gān gǎn 困難 nán nàn A、zhǎo；jǐn；gǎn；nán B、zhuǎ；jǐn；gǎn；nàn C、zhuǎ；jǐn；gǎn；nán D、zhuǎ；jìn；gǎn；nán |
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