3×9=27，
 
是
 
和
 
的倍數(shù)，
 
和
 
是
 
的因數(shù)．
考點(diǎn)：因數(shù)和倍數(shù)的意義
專題：數(shù)的整除
分析：根據(jù)因數(shù)和倍數(shù)的意義：如果數(shù)a能被數(shù)b整除（b≠0），a就叫做b的倍數(shù)，b就叫做a的因數(shù)；進(jìn)行解答即可．
解答： 解：因?yàn)?7÷3=9，所以27是3和9的倍數(shù)，3和9是27的因數(shù)；
故答案為：27，3，9，3，9，27．
點(diǎn)評(píng)：此題考查的是倍數(shù)和因數(shù)的關(guān)系，注意基礎(chǔ)知識(shí)的積累．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

經(jīng)過(guò)兩點(diǎn)可以畫(huà)
 
條直線，平行四邊形有
 
條高．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在○上填上適當(dāng)?shù)臄?shù)．
6.7+4.95+3.3=6.7+
 
+4.95
（1.38+1.75）+0.25=
 
+（
 
+
 
）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

5
8
：
3
4
的比值是
 
；把4：0.5化成最簡(jiǎn)整數(shù)比是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

0.1小時(shí)=
 
分鐘．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

據(jù)我國(guó)第3次人口普查，全國(guó)總?cè)藬?shù)已達(dá)到十億九千五百三十三萬(wàn)，寫作
 
，這個(gè)數(shù)省略“億”后面的尾數(shù)約是
 
億人．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

量一量，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，填一填．
（1）長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是
 
厘米，寬是
 
厘米，面積是
 
平方厘米．
（2）長(zhǎng)方形以AB為軸，旋轉(zhuǎn)一周，得到一個(gè)
 
．底面積是
 
平方厘米，底面周長(zhǎng)是
 
厘米，體積是
 
立方厘米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

2
3
：6的比值是
 
，如果前項(xiàng)乘以5，要使比值不變，后項(xiàng)應(yīng)該
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

書(shū)的總冊(cè)數(shù)一定，每包的冊(cè)數(shù)和包數(shù)成
 
比例；小麥每公頃產(chǎn)量一定，小麥的公頃數(shù)和總產(chǎn)量成
 
比例．

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同步練習(xí)冊(cè)答案