3,9,24,31四個(gè)數(shù)中,
 
是奇數(shù),
 
是合數(shù),
 
是3的倍數(shù).
考點(diǎn):奇數(shù)與偶數(shù)的初步認(rèn)識(shí),2、3、5的倍數(shù)特征,合數(shù)與質(zhì)數(shù)
專(zhuān)題:數(shù)的整除
分析:根據(jù)奇數(shù)、合數(shù)的意義,以及3的倍數(shù)的特征,在自然數(shù)中,表示2的倍數(shù)的數(shù)叫做奇數(shù),一個(gè)自然數(shù),如果除了1和它本身還有別的因數(shù),這樣的數(shù)叫做合數(shù).3的倍數(shù)的特征是:各位上的數(shù)字之和是3的倍數(shù),這個(gè)一定是3的倍數(shù).據(jù)此解答.
解答: 解:在3、9、24、31中,3、9、31是奇數(shù);9、24是合數(shù);3、9、24是3的倍數(shù).
故答案為:3、9、31;9、24;3、9、24.
點(diǎn)評(píng):此題考查的目的是理解掌握偶數(shù)與奇數(shù)、質(zhì)數(shù)與合數(shù)的概念及意義,掌握3的倍數(shù)的特征.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

3
5
9
的分?jǐn)?shù)單位是
 
,它減去
 
個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位就是最小的質(zhì)數(shù).

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一個(gè)數(shù)的
1
4
正好是25,這個(gè)數(shù)的
3
4
 

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把一個(gè)圓柱體削成一個(gè)最大的圓錐體,削去部分的體積是圓柱體體積的三分之一.
 
(判斷對(duì)錯(cuò))

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袋子里有8個(gè)黃球,5個(gè)綠球,任意摸出一個(gè)球,摸到綠球的可能性是
5
8
 
.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

兩個(gè)數(shù)的商是40,如果被除數(shù)和除數(shù)都擴(kuò)大10倍,商是
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

250千克=
 
噸;4.15小時(shí)=
 
小時(shí)
 
分.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

小明有4本不同的科技類(lèi)圖書(shū)和3本不同的故事類(lèi)圖書(shū).他準(zhǔn)備捐科技類(lèi)和故事類(lèi)圖書(shū)各一本,他有( 。┓N不同的捐法.
A、3B、4C、7D、12

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是一天中四個(gè)不同時(shí)刻兩個(gè)建筑物的影子:將它們按時(shí)間先后順序進(jìn)行排列,正確的是(  )
A、③④②①B、②④③①
C、③④①②D、③①②④

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