一張白紙上印上1﹐2﹐3﹐…,132.由3開(kāi)始,劃去前面兩個(gè)數(shù),將它們的和寫(xiě)在最右方,如3,4,…,132,3.同樣,再劃去前面兩個(gè)數(shù),將其和寫(xiě)在最右方,如5,6,…,132,3,7.這樣一直進(jìn)行下去,直至只剩下一個(gè)數(shù)為止.問(wèn)由你寫(xiě)下的所有數(shù)字的和是多少?
考點(diǎn):數(shù)字和問(wèn)題
專(zhuān)題:傳統(tǒng)應(yīng)用題專(zhuān)題
分析:根據(jù)每次的得到的數(shù)列特點(diǎn),推出關(guān)系式:若是有2x個(gè)連續(xù)數(shù),則用如此的方法去計(jì)算其總和,則總和=x ( 2x個(gè)連續(xù)數(shù)的和).據(jù)此解答.
解答: 解:若數(shù)列:1,2?3 總和=3或=1(1+2)=3
若數(shù)列:1,2,3,4,?3,4,3→3,7,?10 { 1,2,3,4,3,7,10}總和=3+7+10=20或2(1+2+3+4)=20
若數(shù)列:
1,2,3,4,5,6,7,8?3,4,5,6,7,8,3?5,6,7,8,3,7,?7,8,3,7,11,?3,7,11,15?11,15,10?10,26?36
即是{1,2,3,4,5,6,7,8,3,7,11,15,10,26,36 }總和=108或3 (1+2+3+4+5+6+7+8)=108
若是有2x個(gè)連續(xù)數(shù),則用如此的方法去計(jì)算其總和,則總和=x ( 2x個(gè)連續(xù)數(shù)的和)
由于 27=128<132<256=28,而132與128相差4,由于刪去2個(gè)增多1個(gè)數(shù),故前刪去8個(gè)數(shù),則在132的后面添上4個(gè)數(shù),則數(shù)列有128個(gè)數(shù)亦即等于 27個(gè)數(shù)
1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,…132
經(jīng)過(guò)四次的做法之后:9,10,11,…132,3,7,11,15,這里共有128個(gè)數(shù).其總和為7(132)(133)/2
而加上原刪去的8個(gè)數(shù)的和:8(9)/2,所以總和是61482.
點(diǎn)評(píng):此題解答起來(lái)有一定難度,因此應(yīng)根據(jù)數(shù)列特點(diǎn),推出經(jīng)過(guò)四次的做法之后得到的數(shù)據(jù)個(gè)數(shù),進(jìn)而解決問(wèn)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

用6、7、8、9組成不同的四位數(shù),從小到大排列,排在第8個(gè)的數(shù)是
 

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這是一個(gè)游戲.把l00根火柴堆在一起,兩人輪流取火柴,每人每次只能取l0根以下,誰(shuí)能取到最后剩下的火柴,誰(shuí)是勝者.請(qǐng)問(wèn):先取火柴者為戰(zhàn)勝對(duì)手最初應(yīng)取幾根火柴?

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如果l,2,3…n可以這樣重排,使得每個(gè)數(shù)加上它的序號(hào)的和都是平方數(shù),那么n就稱(chēng)為“迎春數(shù)”.例如,自然數(shù)1,2,3,4,5可以重新排列為3,2,1,5,4;這時(shí)每個(gè)數(shù)加上它的序號(hào)的和都是平方數(shù),那么5就是一個(gè)“迎春數(shù)”.問(wèn):在6,7,8,9,10,11中哪幾個(gè)是“迎春數(shù)”?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

直接寫(xiě)結(jié)果
38×5%=
8×20%= 100%×1= (50%+25%)×8=
10%×10%= 2.1÷70%=
18
5
÷40%
=
3
8
×12.5%=

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

有快、中、慢三輛汽車(chē)從同一地點(diǎn)同時(shí)出發(fā)同向而行,在它們前面有一輛同向行駛的自行車(chē),快車(chē)、中車(chē)、慢車(chē)分別用2分鐘、3分鐘、5分鐘追上了這輛自行車(chē),已知慢車(chē)的速度是每分鐘1100米,中車(chē)的速度是每分鐘1500米,快車(chē)的速度是每分鐘
 
米.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某店老板以3元的價(jià)格購(gòu)進(jìn)一些文具,快遞公司將找些文具送到老板手里并收取快遞費(fèi)30元.老板經(jīng)過(guò)計(jì)算發(fā)現(xiàn)每件文具必須以3.1元的價(jià)格出售才能抵消快遞費(fèi),于是他決定再提高價(jià)格以賺取更多的利潤(rùn).最后當(dāng)文具還剩余200件時(shí),已經(jīng)抵消了快遞費(fèi),問(wèn)老板實(shí)際以每件
 
元的價(jià)格出售這些文具.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一次測(cè)驗(yàn)中,小胖答錯(cuò)了6道題,小亞答錯(cuò)了7道題,小丁丁答對(duì)的題的數(shù)量等于小胖和小亞答對(duì)題數(shù)量的總和,小丁丁答對(duì)了17道題,這次測(cè)驗(yàn)共有
 
道題.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

填寫(xiě)運(yùn)算符號(hào)+-×÷和 ( 。沟孟旅娴仁匠闪ⅲ
3   3   3   3   3=6
3   3   3   3   3=7
3   3   3   3   3=8
3   3   3   3   3=9.

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