【題目】醫(yī)護(hù)人員記錄一位病人一天的體溫情況,應(yīng)選用( )
A.條形統(tǒng)計(jì)圖 B.折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖
【答案】
B
【解析】
折線(xiàn)圖能更好的體現(xiàn)數(shù)據(jù)的變化,條形圖更能直接表現(xiàn)數(shù)據(jù)的多少。因?yàn)橐憩F(xiàn)體溫的變化所以選擇折線(xiàn)圖。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1分)如果a是c的倍數(shù),b也是c的倍數(shù),那么,c就是a和b的最大公約數(shù). .(判斷對(duì)錯(cuò))
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】?jī)蓚(gè)數(shù)相減,如果減數(shù)增加0.3,被減數(shù)不變,差( )
A.增加0.3 B.減少0.3 C.不變
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