13．把“2、5、6、8”四個(gè)數(shù)分別填進(jìn)□里，要是積最�。酢酢痢酢�

分析 根據(jù)乘法的意義及乘法算式的性質(zhì)可知，乘法算式中的因數(shù)越小，積就越�。桓鶕�(jù)數(shù)位知識(shí)可知，一個(gè)數(shù)的高位上數(shù)字越小，其值就越小，據(jù)此解答即可．

解答 解：由分析可知：
一個(gè)數(shù)的高位上數(shù)字越小，其值就越小
26×58積最�。�

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查最大與最小問(wèn)題，明確數(shù)的高位的數(shù)字越大，其值就越大，高位的數(shù)字越小，其值就越小，這一規(guī)律是完成本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

17．一個(gè)數(shù)除以5和7都余1，這個(gè)數(shù)最小是36．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

18．若3x-5與-x+8互為相反數(shù)，則x=-1.5．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：操作題

1．如圖，再添一個(gè)同樣大小的小正方體，小明就把圖1小麗搭的積木變成了圖2六種不同的形狀．

（1）從左面看，小明搭的積木中①號(hào)和⑤號(hào)的形狀和小麗搭的是相同的；
（2）從正面看，小明搭的積木中，形狀相同的是①號(hào)和⑤號(hào)，或者是④號(hào)和⑥號(hào)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：判斷題

8．爸爸買回一個(gè)蛋糕，我們一家三口吃了，每人吃了它的三分之一．×． （判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．實(shí)驗(yàn)小學(xué)要買80個(gè)排球，有甲乙丙三個(gè)商店，每個(gè)商店的價(jià)格都是50元，但是每個(gè)商店優(yōu)惠的價(jià)格都不一樣．
甲店：滿十個(gè)送二個(gè)；
乙店：每個(gè)排球優(yōu)惠10元
丙店：滿100元返現(xiàn)金15元．
實(shí)驗(yàn)小學(xué)應(yīng)該去哪個(gè)商店買比較劃算？請(qǐng)你幫忙算一算．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

5．學(xué)校有老師x人，學(xué)生人數(shù)是老師的20倍，學(xué)生人數(shù)表示為20x人，20x+x表示老師和學(xué)生的總?cè)藬?shù)，20x-x表示學(xué)生比老師多的人數(shù)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：判斷題

2．圓柱底面積擴(kuò)大3倍，高不變，則體積也擴(kuò)大3倍．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：操作題

3．在方格圖中任意畫一個(gè)平行四邊形，再畫出向右平移4個(gè)格后的平行四邊形．

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同步練習(xí)冊(cè)答案