【題目】重陽節(jié)期間,育英小學就學生對重陽節(jié)文化習俗的了解情況進行了隨機調查(了解程度為:A--很了解,B--比較了解,C--了解較少,D--不了解),并將調查結果繪制成如下圖所示的統(tǒng)計圖。

1調查時,如果在學校中任意抽樣,方法( )是最好的。

A. 從每個班中抽10個學生

B. 從女子舞蹈隊中選一些成員

C. 從男子排球隊中選一些成員

D. 選一些對重陽節(jié)文化習俗有了解的學生

2本次共調查了________人。調查的學生中對重陽節(jié)文化習俗“很了解”的占總人數(shù)的________%。

3本次調查的學生中對重陽節(jié)文化習俗“了解較少”的有_____人。請將條形統(tǒng)計圖補充完整。

4若育英小學共有學生1200人,請你估計全校所有學生對重陽節(jié)文化習俗“比較了解”的有__________人。

【答案】

1A

2 400 35

380 統(tǒng)計圖略

4480

【解析】

1

2

3

4

練習冊系列答案
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(2)小宇用5個小長方形按照第(1)題中的方式擺出了一個更大的長方形。他所用的小長方形的長、寬可能是多少?請你寫出2種,填在下表中。

長/cm

寬/cm

根據(jù)上面的探索,我發(fā)現(xiàn)所用的小長方形的長和寬之間有這樣的規(guī)律:

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