【題目】判斷：一個(gè)分?jǐn)?shù)的分子不變，分母擴(kuò)大3倍，分?jǐn)?shù)的值就擴(kuò)大3倍。__

【答案】×

【解析】

根據(jù)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì): 分?jǐn)?shù)的分子和分母同時(shí)乘以或除以相同的數(shù)（0除外），分?jǐn)?shù)的大小不變。分子不變，分母擴(kuò)大3倍，分?jǐn)?shù)的值縮小3倍。因?yàn)榉帜冈酱�，分�(jǐn)?shù)的值越小。

一個(gè)分?jǐn)?shù)的分子不變，分母擴(kuò)大3倍，分?jǐn)?shù)的值應(yīng)該縮小3倍。

所以題目中說(shuō)擴(kuò)大3倍是錯(cuò)誤的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】重陽(yáng)節(jié)期間，育英小學(xué)就學(xué)生對(duì)重陽(yáng)節(jié)文化習(xí)俗的了解情況進(jìn)行了隨機(jī)調(diào)查（了解程度為：A--很了解，B--比較了解，C--了解較少，D--不了解），并將調(diào)查結(jié)果繪制成如下圖所示的統(tǒng)計(jì)圖。

【1】調(diào)查時(shí)，如果在學(xué)校中任意抽樣，方法（ ）是最好的。

A. 從每個(gè)班中抽10個(gè)學(xué)生

B. 從女子舞蹈隊(duì)中選一些成員

C. 從男子排球隊(duì)中選一些成員

D. 選一些對(duì)重陽(yáng)節(jié)文化習(xí)俗有了解的學(xué)生

【2】本次共調(diào)查了（________）人。調(diào)查的學(xué)生中對(duì)重陽(yáng)節(jié)文化習(xí)俗“很了解”的占總?cè)藬?shù)的（________）％。

【3】本次調(diào)查的學(xué)生中對(duì)重陽(yáng)節(jié)文化習(xí)俗“了解較少”的有（_____）人。請(qǐng)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整。

【4】若育英小學(xué)共有學(xué)生1200人，請(qǐng)你估計(jì)全校所有學(xué)生對(duì)重陽(yáng)節(jié)文化習(xí)俗“比較了解”的有（__________）人。

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一瓶礦泉水裝滿(mǎn)550mL水，我們說(shuō)550mL是這個(gè)瓶子的（ ）。

A. 體積B. 容積C. 質(zhì)量D. 表面積

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】兩根一樣長(zhǎng)的彩帶，第一根用去它的，第二根用去 米，剩下的一樣長(zhǎng)。 （________）

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】學(xué)校要去送愛(ài)心，小麗買(mǎi)了6個(gè)相同的書(shū)包花了228元，她想再買(mǎi)4個(gè)書(shū)包，還要準(zhǔn)備多少元？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】我們學(xué)過(guò)的統(tǒng)計(jì)圖有（____________）和（_____________）。

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】證券公司要統(tǒng)計(jì)兩只股票上個(gè)月走勢(shì)變化情況，應(yīng)選用（　　）。

A. 單式條形統(tǒng)計(jì)圖B. 單式折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖C. 復(fù)式折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖D. 復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一塊手帕的面積大約是4（________），一間教室的面積大約是50（________）。

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】n表示自然數(shù)，2n＋l就可以表示奇數(shù)。（_____）

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案