Question

學習了統(tǒng)計知識后，數(shù)學興趣小組的同學對本班同學喜歡吃的水果情況進行了統(tǒng)計，統(tǒng)計情況如表．
四年級同學喜歡吃的水果人數(shù)統(tǒng)計圖．

人數(shù)/（人）  品種 性別	蘋果	香蕉	柑桔	梨
男  生	25	18	35	8
女  生	28	11	25	15

（1）根據(jù)以上數(shù)據(jù)在右面制作完成復式條形統(tǒng)計圖．
（2）四年級的男同學喜歡吃哪種水果的人數(shù)最多？女同學喜歡吃哪種水果的人數(shù)最少？
（3）四年級同學準備為新年聯(lián)歡會購買水果，你認為應該怎樣購買更合理？
（4）從統(tǒng)計表中你還能得到哪些數(shù)學信息？

Answer 1

分析：（1）根據(jù)統(tǒng)計表中的數(shù)據(jù)，縱軸代表人數(shù)，每格表示505人比較合適，橫軸表示水果項目，即可繪制出這個班同學喜歡吃的水果情況的復式條形統(tǒng)計圖，要畫出圖例，用綠色代表男生，紅色代表女生．
（2）根據(jù)統(tǒng)計圖提供的數(shù)據(jù)，喜歡吃某種水果的男生人數(shù)加女生人數(shù)就是喜歡吃這種水果的人數(shù)，可以看出，四年級同學喜歡吃柑桔的為數(shù)最多；女同學喜歡吃蘋果的人數(shù)最多．
（3）根據(jù)統(tǒng)計圖提供的數(shù)據(jù)分別計算出喜歡吃各種水果的人數(shù)，按人數(shù)比購更合理．
（4）由圖中提供的信息可以看出，喜歡吃蘋果和柑桔的人數(shù)比較多，喜歡吃香蕉和梨的人數(shù)比較少．

解答：解：（1）根據(jù)分析畫復式條形統(tǒng)計圖如下：
（2）由統(tǒng)計圖可以看出：四年級同學喜歡吃柑桔的為數(shù)最多；女同學喜歡吃蘋果的人數(shù)最多；
（3）喜歡吃蘋果、香蕉、柑桔和梨的人數(shù)分別是：
25+28=53（人）、
18+11=29（人）、
35+25=60（人）、
8+15=23（人），
喜歡吃喜歡吃蘋果、香蕉、柑桔和梨的人數(shù)的比約是：5：3：6：2，
按5：3：6：2，購蘋果、香蕉、柑桔和梨更合理；
（4）由圖中提供的信息可以看出，喜歡吃蘋果和柑桔的人數(shù)比較多，喜歡吃香蕉和梨的人數(shù)比較少；
故答案為：，喜歡吃柑桔的為數(shù)最多，女同學喜歡吃蘋果的人數(shù)最多，按5：3：6：2，購蘋果、香蕉、柑桔和梨更合理，

點評：此題主要考查的是如何從統(tǒng)計表中獲取數(shù)據(jù)并畫復式條形統(tǒng)計圖、從條形統(tǒng)計圖中獲取信息、根據(jù)獲取的數(shù)據(jù)進行有關計算．