學(xué)習(xí)了統(tǒng)計知識后,數(shù)學(xué)興趣小組的同學(xué)對本班同學(xué)喜歡吃的水果情況進行了統(tǒng)計,統(tǒng)計情況如下表.
人數(shù)/(人)  品種
性別
蘋果 香蕉 柑桔
男  生 25 18 35 8
女  生 28 11 25 15
(1)根據(jù)以上數(shù)據(jù)在右面制作完成復(fù)式條形統(tǒng)計圖.
(2)四年級的男同學(xué)喜歡吃
柑桔
柑桔
水果的人數(shù)最多.女同學(xué)喜歡吃
香蕉
香蕉
水果的人數(shù)最少.
分析:(1)先根據(jù)統(tǒng)計表中數(shù)據(jù)結(jié)合復(fù)式條形統(tǒng)計圖的結(jié)構(gòu)特點即可繪制出這個班同學(xué)喜歡吃的水果情況的復(fù)式條形統(tǒng)計圖;
(2)根據(jù)統(tǒng)計圖提供的數(shù)據(jù)可以看出,四年級男同學(xué)喜歡吃柑桔的人數(shù)最多;女同學(xué)喜歡吃香蕉的人數(shù)最少.
解答:解:(1)根據(jù)分析畫復(fù)式條形統(tǒng)計圖如下:

(2)由統(tǒng)計圖可以看出:四年級男同學(xué)喜歡吃柑桔的人數(shù)最多;女同學(xué)喜歡吃香蕉的人數(shù)最少;
故答案為:柑桔,香蕉.
點評:此題主要考查的是如何從統(tǒng)計表中獲取數(shù)據(jù)并畫復(fù)式條形統(tǒng)計圖、從條形統(tǒng)計圖中獲取信息、根據(jù)獲取的數(shù)據(jù)進行有關(guān)計算.
練習(xí)冊系列答案
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

學(xué)習(xí)了統(tǒng)計知識后,小剛就本班同學(xué)的上學(xué)方式進行了一次調(diào)查統(tǒng)計.圖A和圖B是他通過采集數(shù)據(jù)后,繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計圖.請你根據(jù)圖中提供的信息,解答以下問題:

(1)求該班共有多少名學(xué)生?騎車的人占班級總?cè)藬?shù)的百分之幾?
(2)在圖A中,將表示“步行”的部分補充完整.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

學(xué)習(xí)了統(tǒng)計知識后,數(shù)學(xué)興趣小組的同學(xué)對本班同學(xué)喜歡吃的水果情況進行了統(tǒng)計,統(tǒng)計情況如表.
四年級同學(xué)喜歡吃的水果人數(shù)統(tǒng)計圖.
人數(shù)/(人)  品種
性別
蘋果 香蕉 柑桔
男  生 25 18 35 8
女  生 28 11 25 15
(1)根據(jù)以上數(shù)據(jù)在右面制作完成復(fù)式條形統(tǒng)計圖.
(2)四年級的男同學(xué)喜歡吃哪種水果的人數(shù)最多?女同學(xué)喜歡吃哪種水果的人數(shù)最少?
(3)四年級同學(xué)準(zhǔn)備為新年聯(lián)歡會購買水果,你認(rèn)為應(yīng)該怎樣購買更合理?
(4)從統(tǒng)計表中你還能得到哪些數(shù)學(xué)信息?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

學(xué)習(xí)了統(tǒng)計知識后,數(shù)學(xué)興趣小組的同學(xué)對本班同學(xué)喜歡吃的水果情況進行了統(tǒng)計,統(tǒng)計情況如表.
四年級同學(xué)喜歡吃的水果人數(shù)統(tǒng)計圖.
人數(shù)/(人) 品種
性別
蘋果香蕉柑桔
男 生2518358
女 生28112515
(1)根據(jù)以上數(shù)據(jù)在右面制作完成復(fù)式條形統(tǒng)計圖.
(2)四年級的男同學(xué)喜歡吃哪種水果的人數(shù)最多?女同學(xué)喜歡吃哪種水果的人數(shù)最少?
(3)四年級同學(xué)準(zhǔn)備為新年聯(lián)歡會購買水果,你認(rèn)為應(yīng)該怎樣購買更合理?
(4)從統(tǒng)計表中你還能得到哪些數(shù)學(xué)信息?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

學(xué)習(xí)了統(tǒng)計知識后,小剛就本班同學(xué)的上學(xué)方式進行了一次調(diào)查統(tǒng)計.圖A和圖B是他通過采集數(shù)據(jù)后,繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計圖.請你根據(jù)圖中提供的信息,解答以下問題:

(1)求該班共有多少名學(xué)生?騎車的人占班級總?cè)藬?shù)的百分之幾?
(2)在圖A中,將表示“步行”的部分補充完整.

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