下圖中的三角形，面積等于左邊平行四邊形面積的一半的是（　�。�
A、A，BB、A，B，C
C、A，B，C，D
考點(diǎn)：三角形的周長(zhǎng)和面積
專題：平面圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算
分析：假設(shè)每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)是1，分別利用平行四邊形和三角形的面積公式求出平行四邊形和幾個(gè)三角形的面積，比較其面積大小即可做出正確選擇．
解答： 解：平行四邊形的面積：5×6=30，
三角形A的面積：5×6÷2=15，
三角形B的面積：5×6÷2=15，
三角形C的面積：6×5÷2=15，
三角形D的面積：5×4÷2=10；
所以三角形A、B、C的面積是平行四邊形的面積的一半；
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：解答此題的關(guān)鍵是：分別求出平行四邊形和幾個(gè)三角形的面積，比較它們的面積大小即可求解．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

將一個(gè)棱長(zhǎng)為整數(shù)的正方體分割為99個(gè)小正方體，其中，98個(gè)小正方體棱長(zhǎng)為1．原正方體的表面積為
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

參加考試的一年級(jí)學(xué)生有20名，二年級(jí)學(xué)生有30名，其中一年級(jí)學(xué)生的平均分為70分，二年級(jí)學(xué)生的平均分為80分．兩個(gè)年級(jí)合在一起的總平均分為
 
分．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

對(duì)于數(shù)x，符號(hào)【x】表示不大于x的最大整數(shù)例如【3.14】=3，則關(guān)于x的方程【
3x+7
7
】=4的整數(shù)根有
 
 個(gè)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

7
18
×4
1
2
+
1
6
13
1
3
-3
3
4
÷3
5
16
÷2
7
8
=
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一長(zhǎng)方形的地面可由尺寸為1×2的地板不重疊地完全覆蓋．如果地板不需要被切割、也不需要對(duì)折，那么下列選項(xiàng)中（　�。┎豢赡苁沁@個(gè)長(zhǎng)方形地面的尺寸．
A、4×9B、8×8
C、11×7D、16×5

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一輛貨車從甲地運(yùn)貨到乙地的平均速度是每小時(shí)行40千米，從乙地空車駛回甲地的平均速度是每小時(shí)行60千米，求貨車往返甲乙兩地的平均速度．正確列式是（　�。�
A、（40+60）÷2
B、2÷（40+60）
C、1÷（ 
1
60
+
1
40
）
D、2÷（ 
1
60
+
1
40
）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一輛汽車開往乙地，如果把車速提高20%，那么可以比原定時(shí)間提前1小時(shí)到達(dá)，現(xiàn)在行完全程要幾小時(shí)？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

連一連．
（1）先擺一擺，再連一連．

（2）先估計(jì)它們分別有多重，然后用線連起來．

（3）將下面記錄的物體的重量，請(qǐng)按從輕到重的順序排列出來．
2008克、2800g、2噸、1t、2008kg
 
．

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