有一個正方體,每個面上分別寫著數(shù)字1~6,有一個人從不同角度觀察到下圖的情況.問這個正方體上相對的每個面上的數(shù)字各是幾?
分析:由圖1、圖2可以看出,面3與面1、面2、面3、面5相鄰,它的對面一定是面6;由圖1、圖3可以看出,面1與面2、面3、面4、面6相鄰,它的對面一定是面5;由此推出面2的對面是面4.
解答:解:如圖,

面1與面5相對,面2與面4相對,面3與面6相對.
點評:本題是培養(yǎng)學(xué)生的觀察、分析能力和空間想象能力.此類題可動操作一下,即可解決問題,又鍛煉了動手操作能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一個小正方體,正方體的每個面分別標(biāo)有1,2,3,4,5,6這六個數(shù)字.現(xiàn)在有甲、乙兩位同學(xué)做游戲,游戲規(guī)則是:任意擲出正方體后,如果朝上的數(shù)字是6,甲是勝利者;如果朝上的數(shù)字不是6,乙是勝利者.你認(rèn)為這個游戲規(guī)則對甲、乙雙方公平嗎?為什么?如果不公平,你打算怎樣修改才能使游戲規(guī)則對甲、乙雙方公平?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012?武漢模擬)一個正方體的每個面分別標(biāo)有數(shù)字1,2,3,4,5,6.根據(jù)圖中該正方體A、B、C三種狀態(tài)所顯示的數(shù)字,可推出“?”處的數(shù)字是
6
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

有很多白色或黑色的棱長是1厘米的小正方體.取其中的27個,拼成一個棱長是3厘米的大正方體,每個面都各用2個黑色的小正方體拼成相同的圖案,見例圖.例圖中正方體的每一個面的圖案相同,用8個或9個黑色的小正方體就可以拼成例圖中的大正方體.除例圖之外,還可以用27塊小正方體拼成每面是其它圖案的大正方體,且大正方體六個面的圖案相同.請回答:
(1)拼成的大正方體的每一個面的圖案,有可能是下面①-⑦圖的那些圖形?
(2)在上一問中可以按要求拼成的大正方體各用了幾個黑色的小正方體?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)有一個正方體木塊(如圖),每個面各寫了一個自然數(shù),并且相對的兩個面上的兩個數(shù)之和相等.現(xiàn)在只能看見三個面上寫的數(shù),如果看不見的各面寫的都是質(zhì)數(shù),那么這三個質(zhì)數(shù)的和是
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源:學(xué)考第1單元同步雙測人教課標(biāo)版數(shù)學(xué)四年級上 題型:042

有一個正方體,六個面分別寫上“樹立遠(yuǎn)大志向”,三個人從不同的角度觀察的結(jié)果如下圖所示,這個正方體的每個漢字的對面各是什么字?

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