9．一個(gè)數(shù)的倒數(shù)是$\frac{1}{5}$，這個(gè)數(shù)是5．

分析 根據(jù)倒數(shù)的意義，乘積是1的兩個(gè)數(shù)互為倒數(shù)．據(jù)此解答即可．

解答 解：因?yàn)?\frac{1}{5}×5=1$，所以5的倒數(shù)是$\frac{1}{5}$．
答：這個(gè)數(shù)是5．
故答案為：5．

點(diǎn)評(píng) 此題考查的目的是理解掌握倒數(shù)的意義及應(yīng)用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：判斷題

19．兩個(gè)完全一樣的三角形可能拼成長(zhǎng)方形、正方形、平行四邊形，但不能拼成三角形．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：判斷題

20．甲數(shù)的$\frac{4}{7}$是乙數(shù)的$\frac{3}{5}$（甲乙兩數(shù)不為0），說(shuō)明甲數(shù)要大一些．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

17．口算：
$\frac{7}{10}$-$\frac{1}{12}$=1-76%=$\frac{3}{4}$×$\frac{1}{12}$=$\frac{4}{5}$：0.6=
2：$\frac{5}{7}$=$\frac{4}{9}$÷$\frac{2}{3}$=$\frac{1}{3}$-$\frac{1}{4}$=$\frac{1}{10}$×$\frac{1}{5}$=
$\frac{4}{9}$÷8=$\frac{7}{11}$+$\frac{7}{11}$+$\frac{7}{11}$=5.6+5.4=$\frac{1}{3}$+75%=
（$\frac{7}{20}$-$\frac{1}{100}$）×0=2.25-$\frac{1}{4}$=0.1÷$\frac{1}{100}$=$\frac{7}{8}$÷$\frac{8}{7}$=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

4．直接寫(xiě)出得數(shù)
$\frac{3}{5}$×30=$\frac{1}{2}$÷$\frac{3}{8}$=$\frac{3}{8}$-$\frac{1}{4}$=$\frac{3}{4}$÷$\frac{4}{9}$=0.6+$\frac{1}{2}$=
$\frac{5}{6}$×$\frac{2}{3}$=$\frac{1}{2}$+$\frac{1}{5}$=$\frac{3}{8}$-$\frac{1}{4}$=$\frac{1}{6}$÷7=4.2÷$\frac{7}{6}$=
$\frac{3}{4}$×$\frac{2}{9}$=$\frac{1}{12}$÷$\frac{1}{4}$=5÷$\frac{1}{7}$=$\frac{3}{4}$÷$\frac{4}{9}$=1÷$\frac{5}{3}$=
$\frac{9}{20}$×$\frac{10}{11}$=21÷$\frac{3}{8}$=$\frac{4}{5}$×25=$\frac{26}{11}$÷3=$\frac{9}{7}$+$\frac{1}{2}$=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

14．在1：1000的圖上，學(xué)校操場(chǎng)長(zhǎng)60cm，寬2cm，寬2cm，學(xué)校操場(chǎng)實(shí)際占地12000m2．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．在方格紙上畫(huà)出圖形B和圖形C．
（1）圖形A向右平移3格得到圖形B．
（2）以直線l為對(duì)稱(chēng)軸，畫(huà)圖形B的軸對(duì)稱(chēng)圖形，得到圖形C．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

18．判斷下列說(shuō)法是否成比例，成什么比例．①xy=K÷3，當(dāng)K一定時(shí)，x和y反比例．②4x-6yy=0，且x和y都不等于0，x和y正比例．③側(cè)面積一定，圓柱的體積和底面半徑不成比例．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：判斷題

19．一個(gè)三角形三個(gè)內(nèi)角度數(shù)的比是5：2：2，這個(gè)三角形是等腰三角形．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

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同步練習(xí)冊(cè)答案