把一些桃子分給猴子吃，每只猴子分的一樣．如果分給5只猴子，那么還剩下12個(gè)桃子；如果分給7只猴子，就會(huì)缺4個(gè)桃子．問(wèn)：每只猴子分到多少個(gè)桃子？
考點(diǎn)：盈虧問(wèn)題
專(zhuān)題：傳統(tǒng)應(yīng)用題專(zhuān)題
分析：兩次分物的總差額是：12+4=16（個(gè)），兩次猴子的差額是：7-5=2（只），那么每只猴子分到：16÷2=8（個(gè)）；據(jù)此解答．
解答： 解：（12+4）÷（7-5）
=16÷2
=8（個(gè)）；
答：每只猴子分到8個(gè)桃子．
點(diǎn)評(píng)：盈虧問(wèn)題的解答思路是：通過(guò)比較已知條件，找出兩個(gè)相關(guān)的差數(shù)，再根據(jù)盈虧問(wèn)題的基本數(shù)量關(guān)系：一次有余（盈），一次不夠（虧），可用公式：（盈+虧）÷（兩次每人分配數(shù)的差）=人數(shù)解答．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

蓄水池有甲、乙兩個(gè)進(jìn)水管，單開(kāi)甲管需12小時(shí)注滿水，單開(kāi)乙管需18小時(shí)注滿水．現(xiàn)要求10小時(shí)注滿水池，那么甲、乙兩管至少要合開(kāi)多長(zhǎng)時(shí)間？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

甲、乙二人同時(shí)計(jì)算一個(gè)加法算式，甲把第一個(gè)加數(shù)的個(gè)位抄成了8，得到答案為123；而乙則把第二個(gè)加數(shù)的十位數(shù)字抄成了5，得到答案為132，請(qǐng)問(wèn)：正確答案應(yīng)該是多少？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

運(yùn)動(dòng)會(huì)中有四個(gè)跑步比賽項(xiàng)目，分別為50米、100米、200米、400米，規(guī)定每個(gè)參賽者只能參加其中的一項(xiàng)．甲、乙、丙、丁四名同學(xué)報(bào)名參加這四個(gè)項(xiàng)目，請(qǐng)問(wèn)：
（1）如果每名同學(xué)都可以任意報(bào)這四個(gè)項(xiàng)目，一共有多少種報(bào)名方法？
（2）如果這四名同學(xué)所報(bào)的項(xiàng)目各不相同，一共有多少種報(bào)名方法？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

黑、白棋子總共62，把它們分成3堆：在第一堆中，黑子數(shù)量正好是白子的2倍；第二堆中，黑子數(shù)量則是白子的3倍；在第三堆中，黑子數(shù)量是白子的4倍．如果第二堆白子是第一堆白子的2倍，第三堆黑子是第二堆總數(shù)的2倍．那么第三堆有幾個(gè)白子，幾個(gè)黑子？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

服務(wù)員小王在飯桌上放碟子，開(kāi)始的時(shí)候要求每張桌子放5個(gè)碟子，結(jié)果發(fā)現(xiàn)缺3個(gè)碟子；后來(lái)要求每張桌子放8個(gè)碟子，這樣就會(huì)缺24個(gè)碟子．請(qǐng)問(wèn)，這個(gè)飯店一共有幾張桌子？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

老師帶著幾個(gè)學(xué)生去吃冰淇淋，如果給每個(gè)學(xué)生買(mǎi)一個(gè)碎碎冰和一個(gè)2元錢(qián)的小甜筒，一共缺15元錢(qián)；如果只給每個(gè)學(xué)生買(mǎi)一個(gè)碎碎冰，還缺5元錢(qián)，一共有幾個(gè)學(xué)生？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

長(zhǎng)方形的院子里有一條“6”字形的小路，路寬1米，具體情況如圖，現(xiàn)要在小路上鋪滿磚，其余地方種草，那么磚地的周長(zhǎng)是多少米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）如1中每個(gè)小正方形的面積是2平方厘米．陰影部分面積是多少平方厘米？
（2）如2中每個(gè)小正三角形的面積是4平方厘米．陰影部分面積是多少平方厘米？

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同步練習(xí)冊(cè)答案