(1)如1中每個小正方形的面積是2平方厘米.陰影部分面積是多少平方厘米?
(2)如2中每個小正三角形的面積是4平方厘米.陰影部分面積是多少平方厘米?
考點:組合圖形的面積
專題:幾何的計算與計數(shù)專題
分析:
圖一陰影部分相當于共占了12個小正方形,三角形相當于7個小正方形的面積減去⑤⑥的空白面積,⑤的面積是4個小正方形面積的一半,⑥是一個正方形面積的一半,下面的梯形相當于4個小正方形的面積,由此進行解答即可.
圖二把①補到②的地方,把③移到④的地方,⑤部分的陰影可以組成一個三角形,一共可以組成14個三角形.
解答: 解:圖一:2×7-4×2÷2+4×2
=14-4+8
=18(平方厘米)
答:陰影部分的面積是18平方厘米.
圖二:
4×14=56(平方厘米)
答:陰影部分面積是56平方厘米.
點評:本題考查了學生圖形的切割組合,把不規(guī)則的圖形拼成規(guī)則的圖形.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

把一些桃子分給猴子吃,每只猴子分的一樣.如果分給5只猴子,那么還剩下12個桃子;如果分給7只猴子,就會缺4個桃子.問:每只猴子分到多少個桃子?

查看答案和解析>>

科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

列方程:
(1)西山村去年收晚稻30000千克,相當于早稻谷的
3
5
,去年共收稻谷多少千克?
(2)學校買來乒乓球60個,比買來的籃球少
1
4
,買來乒乓球多少個?
(3)一批零件,前三日完成總?cè)蝿?wù)的
1
3
,照這樣計算,再過幾天可以完成?

查看答案和解析>>

科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

老師準備把一些蘋果分給幾名同學,如果每人分6個,還能剩下8個,如果每人分9個,最后會缺7個,一共有幾名同學?

查看答案和解析>>

科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

解方程:
5x-2x=12.5
9.59-x=31.45
(x+36)×7=49
2.8x+2.1=10.5.

查看答案和解析>>

科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

(1)如圖,甲、乙兩只螞蟻,分別沿正方形ABCD和AEFG按照順時針的方向爬行.甲2分鐘能爬完正方形的一條邊,乙1分鐘能爬完正方形的一條邊,現(xiàn)在兩只螞蟻在A點同時出發(fā),那么50分鐘后甲、乙分別在什么位置?
(2)如圖,如果螞蟻甲從C點出發(fā),沿著C→D→A→E→F→G→A→B→C的路線爬行,1分鐘能爬完正方形的一條邊;螞蟻乙從F點出發(fā),沿著F→G→A→B→C→D→A→E→F的路線爬行,2分鐘能爬完正方形的一條邊.它們同時出發(fā),90分鐘后甲、乙分別在什么位置?

查看答案和解析>>

科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

如圖,ABCD是一個長方形,E點在CD的延長線上,已知AB=5,BC=12,且三角形AFE的面積等于20,那么三角形CFE的面積等于多少?

查看答案和解析>>

科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

足球隊有18名隊員,其中有10人穿大號球衣,有8人穿小號球衣.小馬虎將10件大號球衣和8件小號球衣領(lǐng)回來后,一人一件隨便地發(fā)給了每個隊員,結(jié)果有的大個隊員領(lǐng)到了小號球衣,有的小個隊員領(lǐng)到了大號球衣.問:大個隊員領(lǐng)到了小號球衣的人數(shù)與小個隊員領(lǐng)到了大號球衣的人數(shù)哪個多?

查看答案和解析>>

科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

甲、乙兩地相距350千米,一輛汽車在早上8點從甲地出發(fā),以每小時40千米的速度開往乙地,2小時后另一輛汽車以每小時50千米的速度從乙地開往甲地.問:什么時候兩車在途中相遇?

查看答案和解析>>

同步練習冊答案