6．記錄一個病人的體溫變化情況，應(yīng)該選用折線統(tǒng)計圖．

分析 條形統(tǒng)計圖能很容易看出數(shù)量的多少；折線統(tǒng)計圖不僅容易看出數(shù)量的多少，而且能反映數(shù)量的增減變化情況；扇形統(tǒng)計圖能反映部分與整體的關(guān)系；由此根據(jù)情況選擇即可．

解答 解：根據(jù)統(tǒng)計圖的特點可知：記錄一個病人的體溫變化情況，應(yīng)該選用折線統(tǒng)計圖；
故答案為：折線．

點評 此題應(yīng)根據(jù)條形統(tǒng)計圖、折線統(tǒng)計圖、扇形統(tǒng)計圖各自的特點進行解答．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

16．解方程．
 x×$\frac{3}{4}$=$\frac{1}{2}$；      x÷$\frac{5}{9}$=36；      $\frac{3}{4}$x÷$\frac{1}{6}$=18；      11ⅹ-$\frac{3}{20}$=$\frac{19}{20}$；     x+$\frac{4}{5}$x=18．

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17．電動自行車的速度是每小時行駛35千米，新能源汽車的速度是電動自行車速度的4倍．這輛新能源汽車15小時能行駛多少千米？

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14．一個正方形的邊長是24.5米，它的周長是多少米？面積是多少平方米？

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1．計算（3、4兩題能簡則簡）
（1）x-0.8=1.9                         
（2）x÷0.4=2.5
（3）$\frac{3}{4}$-$\frac{2}{7}$+0.25-$\frac{5}{7}$                      
（4）$\frac{17}{8}$-（$\frac{7}{8}$+$\frac{3}{4}$）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

11．$\frac{2}{9}$的分數(shù)單位是$\frac{1}{9}$，再加上16個這樣的單位就是最小的質(zhì)數(shù)；分數(shù)單位是$\frac{1}{10}$的最簡真分數(shù)的和是2．

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18．一件工程，甲單獨做8天完成，乙的工作效率是甲的2倍，兩人合作，幾天完成工程的$\frac{3}{4}$？

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15．直接寫出得數(shù)．
$\frac{8}{11}$+$\frac{3}{11}$=$\frac{3}{5}$-$\frac{1}{5}$=$\frac{5}{9}$+$\frac{1}{9}$=
$\frac{4}{5}$+$\frac{2}{5}$=1-$\frac{5}{7}$=$\frac{3}{7}$-$\frac{2}{7}$=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

16．計算下面各題，怎樣算簡便就怎樣算．
$\frac{3}{5}$×$\frac{5}{6}$×$\frac{8}{9}$      　 $\frac{13}{49}$×21+28×$\frac{13}{49}$     　　$\frac{10}{21}$+3.75+$\frac{11}{21}$+2.15
$\frac{12}{13}$+$\frac{12}{13}$×12     　  $\frac{5}{8}$+$\frac{3}{8}$×5×$\frac{3}{10}$    　　（$\frac{11}{17}$×$\frac{7}{90}$）×18×17

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