一列慢車(chē)車(chē)身長(zhǎng)120米，車(chē)速是每秒15米；一列快車(chē)車(chē)身長(zhǎng)160米，車(chē)速是每秒20米，兩車(chē)在雙軌軌道上相向而行，從車(chē)頭相遇到車(chē)尾相離要用（　�。┟腌姡�
A、8B、20C、56D、60
考點(diǎn)：錯(cuò)車(chē)問(wèn)題
專題：傳統(tǒng)應(yīng)用題專題
分析：兩車(chē)相向而行，那么兩車(chē)的車(chē)身長(zhǎng)度和就是行駛的路程，車(chē)速和就是相當(dāng)于行駛的速度，用路程除以速度即可求解．
解答： 解：（120+160）÷（15+20）
=280÷35
=8（秒）
答：從車(chē)頭相遇到車(chē)尾相離要用8秒鐘．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：本題兩車(chē)是相向行駛，所以路程是兩車(chē)的車(chē)身長(zhǎng)度和，速度就是兩車(chē)的速度和．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

甲、乙、丙三人中，甲的錢(qián)數(shù)是乙丙兩人錢(qián)數(shù)的
1
2
，乙的錢(qián)數(shù)是甲丙錢(qián)數(shù)的
1
3
，丙的錢(qián)數(shù)是甲乙錢(qián)數(shù)和的
(    )
(    )
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某定義新運(yùn)算符號(hào)*定義為A×B-（A+B），已知X*5=11，求X=
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一條大鯨魚(yú)，頭長(zhǎng)3米，身長(zhǎng)等于頭長(zhǎng)加尾長(zhǎng)，尾長(zhǎng)等于頭長(zhǎng)加身長(zhǎng)的一半的和．這條大鯨魚(yú)全長(zhǎng)（　�。┟祝�
A、12B、24C、36D、48

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在某種濃度的鹽水中加入“一杯水”后，得到新鹽水的濃度為20%，又在新鹽水中加入與前面“一杯水”的重量相等的純鹽后，鹽水的濃度變?yōu)?0%，原來(lái)鹽水的濃度是多少？（　�。�
A、20%B、30%
C、40%D、50%

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在如圖的5×5方格表的空白處填人1-5中的數(shù)，使得每行、每列、每條對(duì)角線上的數(shù)各不相同．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

張、王、李三人．都要從甲地到乙地．張全程騎車(chē)，在張出發(fā)45分鐘后，王、李坐公共汽車(chē)前往乙地，但中途汽車(chē)要在丙地停留30分鐘．當(dāng)汽車(chē)到達(dá)丙地時(shí)李立即下車(chē)，改騎自行車(chē)，（車(chē)速與張相同），這時(shí)張已騎了27千米，當(dāng)張到達(dá)丙地時(shí)，汽車(chē)剛好啟動(dòng)，當(dāng)王到達(dá)乙地時(shí)，李還要騎
1
3
小時(shí)，張離乙地還有15千米．問(wèn)：甲、乙兩地相距多少千米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

甲、乙兩個(gè)油桶中各裝了15千克油．售貨員在售出14千克油后對(duì)兩個(gè)油桶中的油進(jìn)行了重新分配．他先把甲桶中的一部分油倒入乙桶中，使乙桶中的油增加了5千克．然后又把乙桶中的一部分油倒回甲桶中，使甲桶中的油增加了一倍．這時(shí)，甲桶中的油恰好是乙桶中的油的7倍．問(wèn)原來(lái)兩個(gè)桶中各售出了多少千克油？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一家商場(chǎng)開(kāi)展優(yōu)惠酬賓活動(dòng)，凡購(gòu)物滿100元回贈(zèng)35元現(xiàn)金（購(gòu)物不足100元，不參加優(yōu)惠活動(dòng)）．現(xiàn)在某人有260元，他經(jīng)過(guò)計(jì)算，買(mǎi)回最多的物品，那么他最多買(mǎi)了
 
元的物品．

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同步練習(xí)冊(cè)答案