當(dāng)被除數(shù)和除數(shù)都不為0時(shí),被除數(shù)保持不變,則除數(shù)越小商越大
 
.(判斷對(duì)錯(cuò))
考點(diǎn):商的變化規(guī)律
專題:探索數(shù)的規(guī)律
分析:商的變化規(guī)律,被除數(shù)不變,除數(shù)數(shù)擴(kuò)大(或縮小)幾倍(0除外),則商縮小(或擴(kuò)大)相同的倍數(shù);除數(shù)不變,被除數(shù)擴(kuò)大或縮小幾倍(0除外),則商也隨之?dāng)U大(或縮。┫嗤谋稊(shù);據(jù)此解答.
解答: 解:由分析可知:當(dāng)被除數(shù)和除數(shù)都不為0時(shí),被除數(shù)保持不變,則除數(shù)越小商越大;
故答案為:√.
點(diǎn)評(píng):此題考查商的變化規(guī)律的靈活運(yùn)用.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)統(tǒng)計(jì)表提供的內(nèi)容,補(bǔ)充統(tǒng)計(jì)圖,并回答問(wèn)題.
年級(jí) 高年級(jí) 中年級(jí) 低年級(jí) 合計(jì)(人)
男生 118 126 128
女生 116 122 132
總計(jì)(人)
(1)全校一共有學(xué)生
 
人.    
(2)
 
年級(jí)的人數(shù)最多,
 
年級(jí)人數(shù)最少.
(3)全校男生比女生多
 
人.
(4)畫出復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

桌子上有96個(gè)蘋果,每次拿走4個(gè),拿
 
次后還剩下76個(gè).

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如果1×2×3×…×100的乘積的末尾共有24個(gè)連續(xù)的零,除去這些零,乘積的末位數(shù)字是
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如果A:B=1:2,B:C=2:5,那么A:B:C=
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

0.35平方米=
 
平方分米=
 
平方厘米.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

2a×a>2a.
 
.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

28的8倍,就是求
 
個(gè)
 
的和是
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在四則混合運(yùn)算中,要先算乘法,再算除法,最后算加減法.
 
.(判斷對(duì)錯(cuò))

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