已知“數(shù)”、“學(xué)”、“王”、“國(guó)”四個(gè)漢字分別代表從小到大的四個(gè)連續(xù)自然數(shù),且
1
數(shù)
+
1
學(xué)
+
1
+
1
國(guó)
=
19
20
那么,
1
數(shù)
÷
1
學(xué)
-
1
×
1
國(guó)
=
 
考點(diǎn):分?jǐn)?shù)的拆項(xiàng)
專題:分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)
分析:我們應(yīng)該這樣考慮:四個(gè)分?jǐn)?shù)的和為
19
20
,所以這個(gè)最大的分?jǐn)?shù)至少必須是
1
4
,如果是1/5的話,那么四個(gè)分?jǐn)?shù)的和必定小于
4
5
.因?yàn)?span id="vmr3ouk" class="MathJye" mathtag="math" style="whiteSpace:nowrap;wordSpacing:normal;wordWrap:normal">
1
5
×4=
4
5
,而這還是把其他小于
1
5
的分?jǐn)?shù)當(dāng)成
1
5
去算的.所以四個(gè)分?jǐn)?shù)里面最大的分?jǐn)?shù)(這里是
1
數(shù)
)必定只能在
1
4
、
1
3
、
1
2
、
1
1
中去選擇,而
1
1
肯定是不能選擇的.所以最大的分?jǐn)?shù)只能是在
1
4
、
1
3
、
1
2
、中的一個(gè),這里我們還要知道一個(gè)知識(shí)點(diǎn):分子一樣時(shí),分母大的反而小,因此
1
數(shù)
是四個(gè)分?jǐn)?shù)中最大的分?jǐn)?shù).由此分情況討論:
(1)當(dāng)
1
數(shù)
1
4
時(shí),剩下的比
1
4
更加小的分?jǐn)?shù)依次應(yīng)該表示為(題目說(shuō)分母是連續(xù)的):
1
5
、
1
6
、
1
7
.(2)當(dāng)
1
數(shù)
1
3
時(shí),剩下的分?jǐn)?shù)依次表示為:
1
4
、
1
5
、
1
6

(3)當(dāng)
1
數(shù)
1
2
時(shí),剩下的分?jǐn)?shù)依次為:
1
3
、
1
4
1
5

由此求出滿足條件的分?jǐn)?shù),解決問(wèn)題.
解答: 解:由以上分析,可得:
(1)當(dāng)
1
數(shù)
1
4
時(shí),剩下的比
1
4
更加小的分?jǐn)?shù)依次應(yīng)該表示為(題目說(shuō)分母是連續(xù)的):
1
5
、
1
6
1
7
.(2)當(dāng)
1
數(shù)
1
3
時(shí),剩下的分?jǐn)?shù)依次表示為:
1
4
、
1
5
、
1
6

(3)當(dāng)
1
數(shù)
1
2
時(shí),剩下的分?jǐn)?shù)依次為:
1
3
1
4
、
1
5

最后,把三種情況中的四個(gè)分?jǐn)?shù)加起來(lái)一看就知道:只有第(2)種情況才滿足條件.所以四個(gè)分?jǐn)?shù)依次為:
1
3
、
1
4
、
1
5
、
1
6

所以:數(shù)=3,學(xué)=4,王=5,國(guó)=6.
因此
1
數(shù)
÷
1
學(xué)
-
1
×
1
國(guó)
=
1
3
×
1
4
-
1
5
×
1
6
=
1
12
-
1
30
=
13
10

故答案為:
13
10
點(diǎn)評(píng):此題解答起來(lái)有一定難度,因此應(yīng)認(rèn)真分析,分情況確定出滿足條件的分?jǐn)?shù),進(jìn)而解決問(wèn)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一個(gè)數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)一位,比原數(shù)大59.94,這個(gè)數(shù)是6.66.
 
(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在橫線上填上適當(dāng)?shù)淖詈?jiǎn)真分?jǐn)?shù).
(1)180厘米=
 
米            (2)100分=
 
時(shí)
(3)2400千克=
 
噸           (4)4時(shí)45分=
 
時(shí).

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

有濃度為3%的鹽水若干升,加入一杯水后濃度變?yōu)?nbsp;2%.要得到濃度為1%的鹽水,還要加
 
杯水.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在橫線里填上“>”“<”或“=”.
5
8
 
5
9

9
19
 
10
19

1
 
8
9

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

有一組數(shù)的平均值等于4,另一組數(shù)的個(gè)數(shù)是第一組數(shù)的兩倍且其平均值等于10.合并這二組數(shù),請(qǐng)問(wèn)它們的平均值等于
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

312÷4,商是77,余數(shù)是4.
 
.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

9
15
的分?jǐn)?shù)單位是
 
,
9
15
 
個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位,
9
15
化為最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)是
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

甲桶中裝有10升純酒精,乙桶中裝有6升純酒精與8升水的混合物,丙桶中裝有10升水,現(xiàn)在先從甲桶向乙桶倒入一定量的酒精,并攪拌均勻;然后從乙桶向丙桶倒入一定量的液體,并攪拌均勻;接著從丙桶向甲桶倒入一定是的液體,最后各桶中的酒精濃度分別為:甲桶75%,乙桶50%,丙桶25%,那么此時(shí)丙桶中有混合液體
 
升.

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