李老師騎摩托車(chē)從甲地到乙地．以每小時(shí)20千米的速度行了60千米正好到達(dá)乙地．回來(lái)時(shí)每小時(shí)行30千米．那么，往返全程的平均速度是多少千米？
考點(diǎn)：平均數(shù)的含義及求平均數(shù)的方法
專(zhuān)題：平均數(shù)問(wèn)題
分析：先根據(jù)時(shí)間=路程÷速度，分別求出來(lái)和回需要的時(shí)間，再根據(jù)速度=總路程÷時(shí)間即可解答．
解答： 解：（60×2）÷（60÷20+60÷30）
=120÷（3+2）
=120÷5
=24（千米）
答：往返全程平均速度是24千米/小時(shí)．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查學(xué)生依據(jù)速度、時(shí)間以及路程之間數(shù)量關(guān)系解決問(wèn)題的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖．

（1）超市在小明家的北偏
 
45度的方向上，距離小明家
 
米．
（2）科技館在小明家
 
的方向上，距離公園有
 
米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）如圖1，將一個(gè)棱長(zhǎng)為6的正方體從某個(gè)角切掉一個(gè)長(zhǎng)、寬、高分別為4、3、5的長(zhǎng)方體，剩余部分的表面積是多少？
 （2）如圖2，將一個(gè)棱長(zhǎng)為5的正方體，從左上方切去一個(gè)長(zhǎng)、寬、高分別為5、4、3的長(zhǎng)方體，它的表面積減少了百分之幾？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某玩具廠生產(chǎn)某種款式的變形金剛，如果按原定價(jià)銷(xiāo)售，每個(gè)可獲利潤(rùn)48元．現(xiàn)在打八八折促銷(xiāo)，結(jié)果銷(xiāo)售量增加了一倍，獲得的利潤(rùn)增加了25%．請(qǐng)問(wèn)：打折后每個(gè)變形金剛的售價(jià)是多少元？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

A、B兩種商品，A商品成本占定價(jià)的80%，B商品按20%的利潤(rùn)率定價(jià)．冬冬的媽媽一次性購(gòu)買(mǎi)了l件A商品和1件日商品，商店給她打了九折后，還獲利36元．現(xiàn)在知道B商品的定價(jià)為240元，求A商品的定價(jià)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

張爺爺家去年種了25公頃櫻桃樹(shù)，平均每公頃收櫻桃980千克，一共能收櫻桃多少千克？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

求未知數(shù)x
x：24=
0.5
3
．
84-4x=9.8
1
2
x+
2
3
x=21
x-20%x=
8
5
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一件衣服，第一天按80%的利潤(rùn)率定價(jià)，無(wú)人來(lái)買(mǎi)；第二天在此基礎(chǔ)上再打九折，還是無(wú)人來(lái)買(mǎi)；第三天再降價(jià)96元，終于賣(mài)出，已知賣(mài)出的價(jià)格是進(jìn)價(jià)的1.3倍，求這件衣服的進(jìn)價(jià)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

1949-2000年我國(guó)人均壽命情況統(tǒng)計(jì)表
  
1949年		第一次第二次第三次第四次第五次
1953年1964年1982年1990年2000年
壽命（歲）35-----646868.671.4
（1）選擇合適的統(tǒng)計(jì)圖表示我國(guó)人均壽命的變化情況．
（2）從統(tǒng)計(jì)圖中你能獲得哪些信息？
（3）哪一年的平均壽命最低？試分析原因．

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同步練習(xí)冊(cè)答案