光明小學(xué)買回一批圖書，如果每班發(fā)15本，則多16本；如果每班發(fā)18本，則少20本．這個(gè)學(xué)校一共有多少個(gè)班？買回多少本圖書？
考點(diǎn)：盈虧問題
專題：傳統(tǒng)應(yīng)用題專題
分析：每班發(fā)15本，則多16本；如果每班發(fā)18本，則少20本，由此可知，兩次每班分得的本數(shù)差為18-15=3（本），兩次總數(shù)差為16+20=36（本），也就是每班多分3本，就會(huì)多分36本，所以共有班數(shù)為36÷3=12（個(gè)），圖書本數(shù)為18×12-20=196（本）．
解答： 解：共有班數(shù)：
（16+20）÷（18-15）
=36÷3
=12（個(gè)）；
圖書本數(shù)：
18×12-20=196（本）；
答：這個(gè)學(xué)校一共有12個(gè)班，買回196本圖書．
點(diǎn)評：此題屬于盈虧問題，在求共有班數(shù)時(shí)，運(yùn)用了下列關(guān)系式：（盈數(shù)+虧數(shù)）÷兩次分物數(shù)量的差=分物份數(shù)．
練習(xí)冊系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

兩人按自然數(shù)順序輪流報(bào)數(shù)，每人每次只能報(bào)1個(gè)或2個(gè)數(shù)．比如第1個(gè)人可以報(bào)1，第2個(gè)人可以報(bào)2或2、3；第1個(gè)人也可以報(bào)1、2，第2個(gè)人可以報(bào)3或3、4．這樣繼續(xù)下去，誰報(bào)到30，誰就勝．請問，誰有必勝的策略？

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一個(gè)圓柱形的糧囤，從里面量得底面直徑是6米，裝有3米的高的小麥．如果每立方米小麥重0.7噸，這個(gè)糧囤有小麥多少噸？（先估計(jì)得數(shù)，再計(jì)算）

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水果店運(yùn)進(jìn)水果360千克，第一天賣出總數(shù)的
2
5
，第二天賣出總數(shù)的45%，還剩下多少千克水果沒有賣出？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

直接寫出得數(shù)
1
5
+
2
5
=
3
8
+
2
8
=
2
7
+
5
7
=
1-
4
9
=
2500+75=640-80=85-6×6=780+30=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

有甲乙丙三袋小球，甲乙兩袋共有80個(gè)小球，乙丙兩袋共有86個(gè)，甲丙兩袋共有88個(gè)．那么甲袋有
 
個(gè)小球，乙袋有
 
個(gè)小球，丙袋有
 
個(gè)小球．

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一個(gè)長方體木塊長6米，寬4厘米．高3厘米．若把它切成1立方厘米的小方塊，可以切出
 
塊．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

七中嘉祥準(zhǔn)備將一筆獎(jiǎng)金分給一、二、三等獎(jiǎng)獲得者．每個(gè)一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)金是每個(gè)二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)金的2倍，每個(gè)二等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)金是每個(gè)三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)金的2倍．如果評一等獎(jiǎng)1人、二等獎(jiǎng)2人、三等獎(jiǎng)3人，則一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)金為1200元；如果評一等獎(jiǎng)1人、二等獎(jiǎng)3人、三等獎(jiǎng)5人，那么一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)金為多少元？

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三個(gè)均小于20的質(zhì)數(shù)，它們的和是30，它們的乘積是
 
．

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同步練習(xí)冊答案