1．在軸對(duì)稱圖形下面畫(huà)“√”．

分析 根據(jù)軸對(duì)稱圖形的意義：如果一個(gè)圖形沿著一條直線對(duì)折后兩部分完全重合，這樣的圖形叫做軸對(duì)稱圖形，這條直線叫做對(duì)稱軸；據(jù)此判斷即可．

解答 解：

點(diǎn)評(píng) 判斷是不是軸對(duì)稱圖形的關(guān)鍵是找出對(duì)稱軸，看圖形沿對(duì)稱軸對(duì)折后兩部分能否完全重合．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

11．
體育館在學(xué)校的北面，商店在學(xué)校的南面，醫(yī)院在學(xué)校的西面．動(dòng)物園在學(xué)校的東北面，圖書(shū)館在學(xué)校的西北面，少年宮在學(xué)校的西南，電影院在學(xué)校的東南面．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．連一連（下面的圖形分別是從物體的哪個(gè)面看到的？請(qǐng)用線連一連）．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

9．把一個(gè)圓沿著它的半徑平均分成若干等分，然后把它拼成一個(gè)寬等于半徑的近似的長(zhǎng)方形，這個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)比圓的周長(zhǎng)增加了4厘米，這個(gè)圓的半徑是2cm，周長(zhǎng)是12.56cm，面積是12.56cm2．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．星期天小玉和媽媽一起洗衣服，到中午時(shí)小玉洗了全部衣服的$\frac{2}{8}$，媽媽洗了全部衣服的$\frac{3}{8}$．
（1）她們一共洗了全部衣服的幾分之幾？
（2）還剩幾分之幾沒(méi)洗？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．1與小數(shù)相比，（　�。�
A．1大B．小數(shù)大C．哪個(gè)大不一定D．一樣大

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13．一列火車從徐州開(kāi)往上海，每小時(shí)行102千米，5小時(shí)剛好行了全程的一半．從徐州到上海全程有多少千米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

10．一個(gè)正方體的外包裝盒，測(cè)得它的棱長(zhǎng)總和是48cm，它的棱長(zhǎng)是4厘米，這個(gè)包裝盒的表面積是96cm2．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．下面各題怎樣算簡(jiǎn)便就怎樣算．
$\frac{5}{7}$×$\frac{2}{3}$÷$\frac{4}{9}$
（$\frac{7}{8}$-$\frac{1}{4}$）×（$\frac{11}{25}$+$\frac{1}{5}$）
$\frac{3}{4}$×11+$\frac{3}{4}$×9．

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