20．李老師要想清楚地反映小紅同學在本學期數(shù)學成績的變化情況，應將她的成績繪制成（　�。┙y(tǒng)計圖比較合適．
A．條形B．折線C．兩者都可以

分析 條形統(tǒng)計圖能很容易看出數(shù)量的多少；折線統(tǒng)計圖不僅容易看出數(shù)量的多少，而且能反映數(shù)量的增減變化情況；扇形統(tǒng)計圖能反映部分與整體的關系；由此根據(jù)情況選擇即可．

解答 解：根據(jù)統(tǒng)計圖的特點可知：李老師要想清楚地反映小紅同學在本學期數(shù)學成績的變化情況，應將她的成績繪制成折線統(tǒng)計圖比較合適；
故選：B．

點評 此題應根據(jù)條形統(tǒng)計圖、折線統(tǒng)計圖、扇形統(tǒng)計圖各自的特點進行解答．

練習冊系列答案
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$\frac{（）}{8}$=0.25=$\frac{4}{（）}$=$\frac{（）}{28}$=$\frac{1}{4}$（填最簡分數(shù)）

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