17.1.7除以0.3的商是5,余數(shù)是2.×.(判斷對(duì)錯(cuò))

分析 根據(jù)在有余數(shù)的除法中,被除數(shù)=商×除數(shù)+余數(shù),可得:被除數(shù)-余數(shù)=商×除數(shù);據(jù)此判斷.

解答 解:1.7-0.3×5
=1.7-1.5
=0.2
故答案為:×.

點(diǎn)評(píng) 根據(jù)在有余數(shù)的除法里,被除數(shù)、除數(shù)、商和余數(shù)之間的關(guān)系進(jìn)行解答.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.將每千克8元的奶糖2千克和每千克5元的水果糖3千克,混在一起按平均價(jià)出售,每千克應(yīng)賣多少元?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.小紅和爸爸周日去爬山,上山時(shí)每分鐘行30米,到達(dá)山頂后沿原路返回,下山時(shí)每分鐘行50米,他們爬山的平均速度是多少?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.已知a=$\frac{2013}{2014}$-$\frac{2012}{2013}$,b=$\frac{2012}{2013}-\frac{2011}{2012}$,則a與b的大小關(guān)系為( 。
A.a>bB.a=bC.a<bD.無(wú)法確定

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.在生活中,經(jīng)常把一些同樣大小的圓柱管如圖捆扎起來(lái),下面我們來(lái)探索捆扎時(shí)繩子的長(zhǎng)度,圖中,每個(gè)圓的直徑都是8厘米,當(dāng)圓柱管放置放式是“單層平放”時(shí),捆扎后的橫截面積如圖所示:那么,當(dāng)圓柱管有100個(gè)時(shí)需要繩子1608厘米(π取3)

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.一個(gè)圓柱和一個(gè)圓錐,底面周長(zhǎng)的比是3:2,體積比是3:2,那么這個(gè)圓柱和這個(gè)圓錐高的比是( 。
A.3:2B.4:9C.2:3D.2:9

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.某商場(chǎng)打出促銷活動(dòng)“1換2.5倍”,相當(dāng)于打( 。┱郏
A.2.5B.4C.5D.6

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

6.甲數(shù)比乙數(shù)少$\frac{3}{5}$,乙數(shù)比甲數(shù)多$\frac{3}{5}$.×.(判斷對(duì)錯(cuò))

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

7.甲、乙、丙三人到圖書(shū)館去借書(shū).甲每6天去一次,乙每8天去一次,丙每9天去一次.如果2015年1月5日他們?nèi)嗽趫D書(shū)館相遇,那么下一次他們一起到圖書(shū)館相遇是3月18日.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案