按要求改寫．把下列各數(shù)改寫成用“萬”或“億”作單位的數(shù)．
305000=
 
萬         893=
 
萬
5060000=
 
億        200860000000=
 
億．
考點：整數(shù)的改寫和近似數(shù)
專題：整數(shù)的認識
分析：把一個數(shù)改寫成用“萬”作單位的數(shù)，在萬位的右下角點上小數(shù)點，把末尾的0去掉同時在后面寫上“萬”字；把一個數(shù)改寫成用“億”作單位的數(shù)，在億位的右下角點上小數(shù)點，把末尾的0去掉同時在后面寫上“億”字；據(jù)此解答．
解答： 解：
305000=30.5萬； 893=0.0893萬；
5060000=0.0506億； 200860000000=2008.6億．
故答案為：30.5；0.0893；0.0506；2008.6．
點評：此題考查的目的是掌握整數(shù)的改寫方法，明確：改寫后數(shù)的大小不變，所以用“=”表示．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)
1
a
=
7
b
（a和b≠0），可以知道a和b的關(guān)系
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

將
5
8
的分子加上10，要使分數(shù)的大小不變，分母應(yīng)該加上
 
或者讓分母擴大
 
倍．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

24噸的
1
2
的
1
4
是
 
噸．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個學(xué)生單元考試成績是上升還是下降，用折線統(tǒng)計圖表示較好．
 
（判斷對錯）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

5個棱長是1厘米的正方體小方塊排成一行，拼成的長方體的表面積是
 
，體積是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

少年宮春季書法班、美術(shù)班、器樂班招生．書法班招收了29名學(xué)員，美術(shù)班招收了28名學(xué)員，器樂班招收了27名學(xué)員．在這些學(xué)員中，既報書法又報美術(shù)的有13名，既報書法又報器樂的有12人，既報美術(shù)又報器樂的有11名，三個科目都報的有5名．那么，只參加一個科目學(xué)習(xí)的學(xué)員有
 
名．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

X與Y互質(zhì)，它們的最小公倍數(shù)是（　�。�
A、XB、YC、XY

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

兩個數(shù)互質(zhì)，這兩個數(shù)一定（　�。�
A、都是質(zhì)數(shù)
B、一個是質(zhì)數(shù)，一個是合數(shù)
C、無公約數(shù)
D、只有公約數(shù)1

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