2.列式計(jì)算
(1)5個103減去502是多少?
(2)28除以6,商是多少,余數(shù)是多少?

分析 (1)先算5個103,所得的積減去502即可;
(2)根據(jù)整數(shù)除法的計(jì)算方法,用28÷6,然后再進(jìn)一步解答.

解答 解:(1)103×5-502
=515-502
=13.
答:是13.
(2)28÷6=4…4.
答:商是4,余數(shù)是4.

點(diǎn)評 根據(jù)題意,先弄清運(yùn)算順序,然后再列式進(jìn)行解答.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

7.按要求畫圖:
(1)以L為對稱軸畫出三角形AOB的軸對稱圖形.
(2)畫出按箭頭方向向右平移8格后的圖形,并以O(shè)為旋轉(zhuǎn)中心,畫出順時針旋轉(zhuǎn)90度的圖形.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

8.有一本書,每天可以讀它的$\frac{2}{5}$,2.5天可以讀完.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

10.植樹.在今年三月份,濤濤所在學(xué)校組織五、六年級同學(xué)參加“綠家鄉(xiāng)”植樹活動,現(xiàn)有360棵樹苗.平均每人分配3棵樹苗,每6人一組,一共分成了多少個植樹小組?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

17.據(jù)統(tǒng)計(jì),2009年全國共有小學(xué)生101315100人,把這個數(shù)改寫成用“萬”作單位的數(shù)是10131.51萬人,把它用“四舍五入法”省略億位后面的尾數(shù)約是1億人.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

7.小華家的水果籃里蘋果占40%,媽媽又買來12個桔子放入果籃中,這時蘋果占25%,小華家的水果籃中有8個蘋果.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

14.要反映雞蛋中各種含量,我們用最好選用扇形統(tǒng)計(jì)圖來表示.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

11.有兩個完全相同的直角三角形,三條邊長分別為6cm、8cm和10cm,用它們可以拼出3種不同的平行四邊形,這個三角形斜邊上的高是4.8cm.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

12.用簡便方法計(jì)算.
248×53+74×124;
(2+4+6+…+100)-(1+3+5+…+99).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案