有100個(gè)和尚100個(gè)饃,1個(gè)大和尚分3個(gè)饃,3個(gè)小和尚分1個(gè)饃.問(wèn):大、小和尚各有多少人?
分析:假設(shè)全是大和尚,則應(yīng)分100×3=300個(gè)饃,假設(shè)就比實(shí)際要多300-100=200個(gè)饃,這是因一個(gè)大和尚比一個(gè)小和尚多分3-
1
3
=
8
3
個(gè)饃,據(jù)此可求出小和尚的人數(shù),進(jìn)而可求出大和尚的人數(shù).
解答:解:假設(shè)全是大和尚
(100×3-100)÷(3-
1
3
),
=(300-100)÷
8
3

=200÷
8
3
,
=75(個(gè)),
100-75=25(個(gè)).
答:大和尚有25個(gè),小和尚有75個(gè).
點(diǎn)評(píng):此題屬于雞兔同籠問(wèn)題,解這類題的關(guān)鍵是用假設(shè)法進(jìn)行分析,進(jìn)而得出結(jié)論;也可以用方程進(jìn)行解答.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012?長(zhǎng)清區(qū)模擬)100個(gè)和尚100個(gè)饃,大和尚一人吃4個(gè),小和尚4人吃一個(gè),則大和尚有
20
20
個(gè).

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知1個(gè)大和尚吃3個(gè)饅頭,3個(gè)小和尚合吃1個(gè)饅頭,這樣正好是100個(gè)和尚分吃完100個(gè)饅頭,問(wèn)其中大小和尚各有多少個(gè)?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

100個(gè)和尚100個(gè)面包,大和尚一人吃3個(gè)面包,小和尚3人吃一個(gè)面包,問(wèn)大小和尚各有多少個(gè)?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

100個(gè)和尚100個(gè)面包,大和尚一人吃3個(gè)面包,小和尚3人吃一個(gè)面包,問(wèn)大小和尚各有多少個(gè)?

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