在對(duì)稱(chēng)物體下面的□里面畫(huà)“√”，不是的畫(huà)“×”．
考點(diǎn)：軸對(duì)稱(chēng)圖形的辨識(shí)
專(zhuān)題：平面圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算
分析：根據(jù)軸對(duì)稱(chēng)圖形的意義：如果一個(gè)圖形沿著一條直線對(duì)折后兩部分完全重合，這樣的圖形叫做軸對(duì)稱(chēng)圖形，這條直線叫做對(duì)稱(chēng)軸；依次進(jìn)行判斷即可．
解答： 解：根據(jù)軸對(duì)稱(chēng)圖形的意義可知：
點(diǎn)評(píng)：此題考查了軸對(duì)稱(chēng)圖形的意義，判斷軸對(duì)稱(chēng)圖形的關(guān)鍵是尋找對(duì)稱(chēng)軸，看圖形對(duì)折后兩部分是否完全重合．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

用簡(jiǎn)便方法計(jì)算下列各題
28.5-2.52-7.48=
69×99+69=
17.8+0.65+2.2+5.35=
125×25×32=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

我人民解放軍追擊一股逃竄的敵人，敵人在下午16點(diǎn)開(kāi)始從甲地以每小時(shí)10千米的速度逃跑，解放軍在晚上22點(diǎn)接到命令，以每小時(shí)30千米的速度開(kāi)始從乙地追擊．已知甲乙兩地相距60千米，問(wèn)解放軍幾個(gè)小時(shí)可以追上敵人？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

3005讀作三零五．
 
（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是1路公共汽車(chē)從政府路站到川化路站之間行駛的時(shí)間和速度的關(guān)系圖．

（1）請(qǐng)你用自己的語(yǔ)言描述1路公共汽車(chē)的行駛情況．
（2）出發(fā)幾分鐘后，汽車(chē)達(dá)到最高速度？
（3）請(qǐng)你提出一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題，并解答．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

七百萬(wàn)二千零三十寫(xiě)作
 
，比這個(gè)數(shù)大十萬(wàn)的數(shù)是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖中四邊形ABCD的對(duì)角線AC和BD交于點(diǎn)O，如果三角形ABD的面積是30平方厘米，三角形ABC的面積是48平方厘米，三角形BCD的面積是50平方厘米．請(qǐng)問(wèn)：三角形BOC的面積是多少？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

①先將圖①向右平移5個(gè)格，得到圖②；
②再將圖②繞C點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°，得到圖③

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某圖形繞同一點(diǎn)，順時(shí)針?lè)较蚺c逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)要轉(zhuǎn)到同一位置，兩次旋轉(zhuǎn)的角度和是（　�。�
A、90°B、180°
C、270°D、360°

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