奧斑馬有一個(gè)儲(chǔ)蓄箱，存放了一些紙幣，按張數(shù)算，其中20元的紙幣比50元的紙幣多2張；按金額算，50元的總金額卻比20元的總金額多500元；另外，還有36張10元的紙幣，奧斑馬共存了多少元錢(qián)？
考點(diǎn)：錢(qián)幣問(wèn)題
專題：傳統(tǒng)應(yīng)用題專題
分析：先把多出的2張20元紙幣拿出，則50元的總金額比20元的總金額多500+20×2=540元．一張50元比一張20元多50-20=30元，所以一共有：540÷30=18（張）50元紙幣，進(jìn)而求出20元紙幣的張數(shù)，從而求出總錢(qián)數(shù)．
解答： 解：500+20×2=540（元）
540÷30=18（張）；
18+2=20（張）
50×18+20×20+10×36
=900+400+360
=1660（元）
答：奧斑馬共存了1660元．
點(diǎn)評(píng)：本題先把20元比50元多出的兩張去掉，然后根據(jù)差倍關(guān)系求出50元的張數(shù)，從而得解．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在期末考前，學(xué)生W、X、Y 與Z 分別預(yù)測(cè)他們的成績(jī)是A、B、C或D，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)是A比B好，B比C好，C比D好．
W說(shuō)：我們的成績(jī)都將不相同．若我的成績(jī)得A，則Y將得D．
X說(shuō)：若Y的成績(jī)得C，則W將得D．W的成績(jī)將比Z好．
Y說(shuō)：若X的成績(jī)不是得到A，則W將得C．若我的成績(jī)得到B，則Z的成績(jī)將不是D．
Z說(shuō)：若Y的成績(jī)得到A，則我將得到B．若X的成績(jī)不是得到B，則我也將不會(huì)得到B．
當(dāng)期末考的成績(jī)公布，每位學(xué)生所得到的成績(jī)都完全符合他們的預(yù)測(cè)．請(qǐng)問(wèn)這四位學(xué)生的成績(jī)分別是什么？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

2800÷100+789
75÷〔138÷（100-54）〕
85×（95-1440÷24）
1437×27+27×563．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

挖一條引水渠，如果每人挖24米，則渠的總長(zhǎng)不足120米，如果每人挖30米，則總長(zhǎng)不足300米，求挖渠總?cè)藬?shù)和渠長(zhǎng)多少米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

9x-3x=6 6x-8=4
5x+x=9 x-8=6x．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

游樂(lè)場(chǎng)游玩，每人第一個(gè)小時(shí)付款15元，以后每小時(shí)付款8元，軍軍和弟弟游玩后
共付了62元，他們?cè)谟螛?lè)場(chǎng)玩了
 
個(gè)小時(shí)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

5
9
-x=
1
6

6
7
-x=
1
4

x+
5
8
=1
1
4
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

0÷3.89= 3.52÷1= 37.2×99+37.2=
708×28≈ 6.4÷4﹦ 1.5÷0.3﹦
1×0.4÷1×0.4= 5392÷9≈ 1.8×5﹦
7.2÷0.9﹦ 25×4÷0.25×4= 640×12≈
2.2×6﹦ 8.4÷0.4﹦ 11.9÷5-1.9÷5﹦
271÷31≈

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在6×6的方格中能否不重迭地放入9個(gè)形如的圖形，并說(shuō)明理由．

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同步練習(xí)冊(cè)答案