一只甲蟲沿著圖15-17中的方格線從A爬到曰，每次只能向右爬一格或向上爬一格．圖中畫著黑點的地方不能通過．請問：這只甲蟲可以選擇多少條不同的路線？
考點：排列組合
專題：傳統(tǒng)應(yīng)用題專題
分析：把黑點數(shù)看作0，利用標數(shù)法解決問題即可．
解答： 解：標數(shù)如下：

所以這只甲蟲可以選擇66條不同的路線．
點評：用標數(shù)法解決這類途徑問題，也就是依次在每隔點上標出到達此點上的可能性，然后依次積累，最終到達終點．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

經(jīng)理將要打印的信件交給秘書，每次給一封，且放在所有信件的最上面，秘書一有空就從最上面拿一封信來打．有一天共有7封信要打印，經(jīng)理按1號信，2號信，…，7號信的順序交給秘書，午飯時，秘書告訴同事，經(jīng)理已經(jīng)給了5封信，她已經(jīng)把5號信打好了，但未透露上午工作的其他情況，問：
（1）如果上午秘書已經(jīng)把五封信打完了，那么上午打印信的順序有多少種可能？
（2）如果上午秘書還沒有把信打完，那么下午打印信的順序有多少種可能？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，平行四邊形ABCD中，AD的長度為20厘米，高CH的長度為9厘米，E是底邊BC上的一點，且Be長6厘米，那么兩個陰影三角形的面積之和是多少平方厘米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

用兩個完全相同的、各邊長分別為5、12、13的直角三角形紙片，可以拼成多少種不同的
（1）等腰三角形？
（2）平行四邊形？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖中，平行四邊形ABCD的面積是32平方厘米，三角形CED是一個直角三角形，已知AE=5厘米，CE=4厘米，那么陰影部分的面積是多少平方厘米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

甲、乙二人同時計算一個加法算式，甲把第一個加數(shù)的個位抄成了8，得到答案為123；而乙則把第二個加數(shù)的十位數(shù)字抄成了5，得到答案為132，請問：正確答案應(yīng)該是多少？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

巡邏艇從河流的下游向上游行駛進行巡邏，并要求在3個小時之內(nèi)回到出發(fā)地點，已知船在靜水中的速度為12千米/小時，水速為2千米/時，那么這艘巡邏艇最遠能開出
 
千米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

黑、白棋子總共62，把它們分成3堆：在第一堆中，黑子數(shù)量正好是白子的2倍；第二堆中，黑子數(shù)量則是白子的3倍；在第三堆中，黑子數(shù)量是白子的4倍．如果第二堆白子是第一堆白子的2倍，第三堆黑子是第二堆總數(shù)的2倍．那么第三堆有幾個白子，幾個黑子？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

飛機上有100個座位，按順序從1到100編號，有100個乘客，他們分別拿到了從1號到100號的座位，這些乘客會按號碼順序登機并應(yīng)當對號入座，如果他們發(fā)現(xiàn)對應(yīng)號座位被別人坐了，就會在剩下空的座位隨便挑一個坐．現(xiàn)在假設(shè)l號乘客瘋了（其他人沒瘋），他會在100個座位中隨便選一個座位坐下．請問：第100人正確坐到自己坐位的概率是多少？

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同步練習(xí)冊答案