把一個(gè)涂色的正方體切成27個(gè)大小完全一樣的小正方體后，只有一面涂色的小正方體有
 
個(gè)；兩面涂色的小正方體有
 
個(gè)．
考點(diǎn)：簡(jiǎn)單的立方體切拼問(wèn)題,染色問(wèn)題
專(zhuān)題：立體圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算
分析：根據(jù)圖示可發(fā)現(xiàn)除頂點(diǎn)外位于棱上的小正方體兩面涂色，位于每個(gè)面中心的一個(gè)一面涂色．
解答： 解：根據(jù)以上分析：每個(gè)面的正中間的一個(gè)只有一面涂色的有6個(gè)；
兩面涂色的小正方體有12個(gè)．
故答案為：6；12．
點(diǎn)評(píng)：主要考查了正方體的組合與分割．要熟悉正方體的性質(zhì)，在分割時(shí)有必要可動(dòng)手操作．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

歌德巴赫猜想是說(shuō)：“每個(gè)大于2的偶數(shù)都可以表示成兩個(gè)質(zhì)數(shù)之和”．則168表示成的兩個(gè)質(zhì)數(shù)中，個(gè)位數(shù)字是1的數(shù)是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一排中有 100 個(gè)座位，至少有
 
個(gè)座位有人，才能使之后人座的人必須坐在其中某個(gè)人的旁邊．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

直角三角形繞著它的一條直角邊旋轉(zhuǎn)一周所產(chǎn)生的物體形狀是圓錐
 
． （ 判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某次數(shù)學(xué)競(jìng)賽共16道選擇題，評(píng)分的方法是：每做對(duì)一題得5分，做錯(cuò)一題扣1分，未做不得分也不扣分，而且每個(gè)考生給10分底分．那么這次競(jìng)賽成績(jī)最多有
 
種不同的分?jǐn)?shù)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

450×86=3870
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

由左邊的算式推出右邊算式的得數(shù)．
13×2=26      13×10=130     13×12=
 

25×4=100     25×34=
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

因?yàn)?.8×7=5.6，所以0.8和7是5.6的因數(shù)．
 
（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

A、B兩地之間有條公路，甲從A地出發(fā)，步行到B地，乙騎摩托車(chē)從B地同時(shí)出發(fā)，不停地往返于A、B兩地之間．他們同時(shí)出發(fā)，60分鐘后兩人第一次相遇，12分鐘后乙第一次追上甲，當(dāng)甲到達(dá)B地時(shí)，乙追上甲
 
次．

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同步練習(xí)冊(cè)答案