一個(gè)正方體的棱長(zhǎng)是6厘米,將它平均分成三個(gè)完全一樣的長(zhǎng)方體后,表面積增加了
 
,若將原來(lái)的正方體削成一個(gè)最大的圓柱體,則圓柱體的表面積是
 
,再把這個(gè)圓柱體削成一個(gè)最大的圓錐體,圓錐體的體積是
 
考點(diǎn):長(zhǎng)方體和正方體的表面積,圓柱的側(cè)面積、表面積和體積
專(zhuān)題:立體圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算
分析:由題意可知:一個(gè)正方體的棱長(zhǎng)是6厘米,將它平均分成三個(gè)完全一樣的長(zhǎng)方體后,增加了正方體的4個(gè)面,于是即可求出增加的面積;削成的最大圓柱體的底面直徑和高都等于正方體的棱長(zhǎng),于是利用正方體的表面積公式即可求解;圓錐體的體積就等于這個(gè)圓柱體的體積的
1
3
,利用圓柱體的體積公式即可求解.
解答: 解:6×6×4=144(平方厘米);

3.14×(6÷2)2×2+3.14×6×6
=3.14×9×2+3.14×36
=56.52+113.04
=169.56(平方厘米);

3.14×(6÷2)2×6×
1
3

=3.14×9×2
=56.52(立方厘米);
故答案為:144平方厘米、169.56平方厘米、56.52立方厘米.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查長(zhǎng)方形的面積、圓柱體的表面積和體積公式的理解和靈活應(yīng)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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甲是乙的
2
3
,乙與甲的比是
 
,甲與甲、乙之和的比是
 

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因?yàn)?×6=24,所以4和6是因數(shù),24是倍數(shù).
 
(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

1.02噸=
 
千克;        15分鐘=
 
小時(shí);            7元8角=
 
元.

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一個(gè)等腰三角形,它的一條邊是4厘米,另一條邊是6厘米,這個(gè)三角形的周長(zhǎng)可能是
 
厘米或
 
厘米.

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在橫線(xiàn)上填上“>”、“<”或“=”.
1
6
 
0.17;           
5
6
 
3
4

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在一塊黑板上任意畫(huà)兩條不相交的直線(xiàn),這兩條直線(xiàn)一定互相平行.
 
.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

把一個(gè)長(zhǎng)12厘米,寬8厘米,高6厘米的長(zhǎng)方體沿水平方向切成相同的兩塊,每個(gè)新長(zhǎng)方體的長(zhǎng)是
 
厘米.寬是
 
厘米.高是
 
厘米,表面積是
 
平方厘米.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,陰影部分占
 
,再涂
 
塊就占
4
5

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