有一個(gè)正方體,每個(gè)面上分別寫(xiě)上數(shù)字1,2,3,4,5,6有一個(gè)人從不同的角度觀察到下圖的情況。
問(wèn):這個(gè)正方體上相對(duì)的兩個(gè)面上的數(shù)字各是幾?

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    一個(gè)小正方體,正方體的每個(gè)面分別標(biāo)有1,2,3,4,5,6這六個(gè)數(shù)字.現(xiàn)在有甲、乙兩位同學(xué)做游戲,游戲規(guī)則是:任意擲出正方體后,如果朝上的數(shù)字是6,甲是勝利者;如果朝上的數(shù)字不是6,乙是勝利者.你認(rèn)為這個(gè)游戲規(guī)則對(duì)甲、乙雙方公平嗎?為什么?如果不公平,你打算怎樣修改才能使游戲規(guī)則對(duì)甲、乙雙方公平?

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    (2012?武漢模擬)一個(gè)正方體的每個(gè)面分別標(biāo)有數(shù)字1,2,3,4,5,6.根據(jù)圖中該正方體A、B、C三種狀態(tài)所顯示的數(shù)字,可推出“?”處的數(shù)字是
    6
    6

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    有很多白色或黑色的棱長(zhǎng)是1厘米的小正方體.取其中的27個(gè),拼成一個(gè)棱長(zhǎng)是3厘米的大正方體,每個(gè)面都各用2個(gè)黑色的小正方體拼成相同的圖案,見(jiàn)例圖.例圖中正方體的每一個(gè)面的圖案相同,用8個(gè)或9個(gè)黑色的小正方體就可以拼成例圖中的大正方體.除例圖之外,還可以用27塊小正方體拼成每面是其它圖案的大正方體,且大正方體六個(gè)面的圖案相同.請(qǐng)回答:
    (1)拼成的大正方體的每一個(gè)面的圖案,有可能是下面①-⑦圖的那些圖形?
    (2)在上一問(wèn)中可以按要求拼成的大正方體各用了幾個(gè)黑色的小正方體?

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    精英家教網(wǎng)有一個(gè)正方體木塊(如圖),每個(gè)面各寫(xiě)了一個(gè)自然數(shù),并且相對(duì)的兩個(gè)面上的兩個(gè)數(shù)之和相等.現(xiàn)在只能看見(jiàn)三個(gè)面上寫(xiě)的數(shù),如果看不見(jiàn)的各面寫(xiě)的都是質(zhì)數(shù),那么這三個(gè)質(zhì)數(shù)的和是
     

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    科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源:學(xué)考第1單元同步雙測(cè)人教課標(biāo)版數(shù)學(xué)四年級(jí)上 題型:042

    有一個(gè)正方體,六個(gè)面分別寫(xiě)上“樹(shù)立遠(yuǎn)大志向”,三個(gè)人從不同的角度觀察的結(jié)果如下圖所示,這個(gè)正方體的每個(gè)漢字的對(duì)面各是什么字?

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