一張長(zhǎng)25厘米，寬15米的長(zhǎng)方形紙裁成同樣大小的正方形，紙沒(méi)剩余，最少可裁多少個(gè)？
考點(diǎn)：公因數(shù)和公倍數(shù)應(yīng)用題
專題：約數(shù)倍數(shù)應(yīng)用題
分析：要把一張長(zhǎng)25厘米，寬15厘米米的長(zhǎng)方形紙裁成同樣大小，面積盡可能大的正方形，紙沒(méi)剩余，則只要求出25和15的最大公因數(shù)，就是正方形的邊長(zhǎng)，然后用總面積除以正方形面積，即可得解．
解答： 解：25=5×5，
15=3×5，
所以25和15的最大公因數(shù)是5，即面積盡可能大的正方形的邊長(zhǎng)是5厘米；
（25×15）÷（5×5）
=（25÷5）×（15÷5）
=5×3
=15（個(gè)）
答：最少可裁15個(gè)．
點(diǎn)評(píng)：這道題的關(guān)鍵就是求25與15的最大公約數(shù)，也就是求出正方形的邊長(zhǎng)，進(jìn)而解決問(wèn)題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

同學(xué)們參加運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式表演，243名同學(xué)排成3個(gè)方陣，每個(gè)方陣站9行，每行有多少名同學(xué)？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

王瑾調(diào)查了他們小組4位同學(xué)的身高情況，數(shù)據(jù)如下表．
學(xué)生編號(hào) 1 2 3 4
身高（cm） 140 138 150 146
（1）最高的同學(xué)身高是
 
厘米，最矮的是
 
厘米．
（2）這個(gè)小組同學(xué)的平均身高是
 
厘米，身高比平均身高高的有
 
位同學(xué)．
（3）李明也要加入該小組，李明加入后，這五位同學(xué)的平均身高是145cm，李明的身高是多少厘米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下面各題，怎樣算簡(jiǎn)便就怎樣算．
205×18-6513÷13     
7
13
÷9+
1
9
×
6
13
    		 2.05-5÷（1.7+
4
5
）
14
9
-
14
15
-
1
2
÷
9
10
 0.4×（1.7×2.5）
10
9
÷[
2
3
×（
6
5
-
7
10
）]．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

列豎式計(jì)算，帶﹡要驗(yàn)算．
423÷6=		 ﹡26×33= 7.3+1.8=
﹡309÷3= 74×60=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

直接寫(xiě)得數(shù)．
2
5
+
3
5
=		 1-
1
7
=
4
11
+
10
11
=
9
12
-
5
12
=		 2+
7
8
=
3
10
+
9
10
=
15
18
-
7
18
=
1
5
+
4
5
+
2
5
=		 1-
1
8
-
3
8
=
7
12
+
1
12
-
5
12
=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

育新小學(xué)新買(mǎi)進(jìn)排球、足球各12個(gè)．排球每個(gè)售價(jià)56元，足球每個(gè)售價(jià)38元．排球比足球多花多少元？

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甲、乙、丙三人到圖書(shū)館去借書(shū)，甲每3天去一次，乙每4天去一次，丙每6天去一次，如果5月15日他們?nèi)嗽趫D書(shū)館相遇，那么下一次都到圖書(shū)館是幾月幾日？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一共有多少人？

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同步練習(xí)冊(cè)答案