把數(shù)量關(guān)系式補充完整.
(1)大米的質(zhì)量是面粉的
6
7
.            
 
×
6
7
=
 

(2)去年學(xué)生的人數(shù)是今年的
9
10

 
×
9
10
=
 
;
(3)男生人數(shù)占全班人數(shù)的
4
9

 
×
4
9
=
 
考點:分數(shù)乘法應(yīng)用題
專題:分數(shù)百分數(shù)應(yīng)用題
分析:(1)把面粉的重量看作單位“1”,則大米的質(zhì)量是面粉的
6
7
,要求大米的質(zhì)量,用面粉的質(zhì)量乘上
6
7
即可得解;
(2)把今年的學(xué)生人數(shù)看作單位“1”,則去年學(xué)生的人數(shù)是今年的
9
10
,要求去年的學(xué)生人數(shù),用今年的學(xué)生人數(shù)乘上
9
10
即可得解;
(3)把全班人數(shù)看作單位“1”,則男生人數(shù)占全班人數(shù)的
4
9
,要求男生人數(shù),用全班人數(shù)乘上
4
9
即可求解.
解答: 解:(1)面粉的質(zhì)量×
6
7
=大米的質(zhì)量;
(2)今年的學(xué)生人數(shù)×
9
10
=去年的學(xué)生人數(shù);
(3)全班人數(shù)×
4
9
=男生人數(shù);
故答案為:面粉的質(zhì)量、大米的質(zhì)量; 今年的學(xué)生人數(shù)、去年的學(xué)生人數(shù);
點評:求一個數(shù)的幾分之幾是多少,依據(jù)分數(shù)乘法的意義,用乘法計算即可得解.
練習(xí)冊系列答案
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

實際產(chǎn)量比計劃減少
1
10
,把
 
看作單位“1”的量,
 
 
1
10
,
 
×
1
10
=
 
 
 
9
10
 
×(1-
1
10
)=
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

修一條公路,已經(jīng)修的長度是未修的7倍,已經(jīng)修了全長的
 
,還剩
 
沒有修.

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雙人床的床板長是2
 

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從北京到天津乘火車需用2
 

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5千克6克=
 
克.

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兩數(shù)相除商是9,如果被除數(shù)和除數(shù)都乘10,商還是9.
 
(判斷對錯)

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

5000÷2500=2,如果除數(shù)減少500,要使商不變,被除數(shù)應(yīng)該
 

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如圖陰影部分如果用分數(shù)表示是( 。

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

光明小學(xué)六年級有10個同學(xué)進行乒乓球比賽,規(guī)定每兩個同學(xué)都要比賽一場.球館里有四張球臺供比賽使用,如果每場比賽平均用時12分,算一算,完成全部比賽最少需要多長時間?

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