用一根電線把兩臺電腦連成局域網(wǎng)，第一次用去它的一半多1米，第二次用去剩下的一半少1米，最后剩下3.7米，這根電線總長是多少米？
考點：逆推問題
專題：還原問題
分析：先根據(jù)“第二次用去剩下的一半少1米，最后剩下3.7米”，可知第二次沒用以前是（3.7-1）×2=5.4（米），再由“第一次用去一半多1米，還剩5.4米”，可知第一次沒用以前是（5.4+1）×2=12.8（米），解決問題．
解答： 解：[（3.7-1）×2+1]×2，
=[5.4+1]×2，
=6.4×2，
=12.8（米）；
答：這根電線總長是12.8米．
點評：解決此類問題的關鍵是抓住最后得到的數(shù)量，從后向前逆著問題的說法，逐步推算，得出結果．
練習冊系列答案
相關習題

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

某大橋的稱重量是100（　　）
A、千克B、噸C、千米

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

小明到文具店買了三個大小相同的長方體的禮盒，它們的長是20厘米，寬是15厘米，高是4厘米．要把用包裝紙包裝成一個大的長方體．請幫助小明設計一下，有幾種方案對它們進行包裝？分別算出每種方案需要多少平方厘米的紙？哪種包裝方法最節(jié)約？（包裝紙接頭和重疊處忽略不計）

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

一次數(shù)學競賽的結果如下：有
1
9
的人獲得優(yōu)，有
1
7
的人獲得良，有
1
2
的人獲得中，其余的人不及格．已知參加這次競賽的學生不滿150人，那么獲得優(yōu)的有
 
人．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

將一個棱長為n（n是正整數(shù)）的正方體木塊的表面染上紅色，然后切成n3個棱長為l的小正方體，發(fā)現(xiàn)只有一個表面染有紅色的小正方體的數(shù)量是恰有兩個表面染有紅色的小正方體的12倍，則n等于
 
．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

小聰、小明和小浩三人都從甲地到乙地，小聰出發(fā)后1小時，小明再出發(fā)，小明出發(fā)1小時后，小浩才出發(fā)．又知小聰每小時行5千米，小明每小時行4千米．小明出發(fā)后11小時，小聰和小浩同時到達乙地．小浩出發(fā)后
 
小時追上小明．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

某筑路隊修一條通往山區(qū)的公路，已經(jīng)修了
3
4
，還剩6千米，這條公路已經(jīng)修了多少千米？

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

算式中的分別表示什么數(shù)字=
 
=
 
=
 
．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

一堆煤重90噸，第一次運走
3
5
，第二次運走的是第一次的
5
9
，第二次運走多少噸？

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