一個(gè)西瓜切3刀，最多能切（　�。〾K．
A、6B、7C、8
考點(diǎn)：圖形的拆拼（切拼）
專(zhuān)題：立體圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算
分析：利用平面的基本性質(zhì)和位置關(guān)系即可求出．
解答： 解：由分析可知按如圖所示的切法去切西瓜：
因此一個(gè)西瓜切三刀，最多可切8塊．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：此題屬于操作題，做題時(shí)最好是先結(jié)合實(shí)物進(jìn)行分割，進(jìn)行觀察，然后選出最佳答案．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

有塊長(zhǎng)方形稻田，長(zhǎng)900米，寬200米，共收水稻97200千克，平均每公頃收水稻（　　）千克．
A、5400B、4500
C、4400D、5500

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

數(shù)學(xué)興趣小組一男同學(xué)站起來(lái)說(shuō)：“除我以外，我們小組男女同學(xué)人數(shù)相等．”一女同學(xué)站起來(lái)說(shuō)：“除我以外，我們小組女同學(xué)人數(shù)是男同學(xué)人數(shù)的一半．”數(shù)學(xué)興趣小組一共有（　�。┤耍�
A、5B、7C、9

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如果三角形的兩條邊的長(zhǎng)分別是5厘米和6厘米，那么第三條邊的長(zhǎng)可能是（　　）厘米．
A、10B、12C、14

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一間大教室，長(zhǎng)12米，寬8米，用邊長(zhǎng)是4分米的正方形地磚鋪滿(mǎn)地面，需要地磚（　　）塊．
A、400B、600C、800

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

用三個(gè)0和三個(gè)5組成的六位數(shù)中，只讀出一個(gè)0的是（　　）
A、555000B、505500
C、500550

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

有一個(gè)島上住著兩種人，一種是老實(shí)人，一種是說(shuō)謊人．一天，一個(gè)旅游的人去島上遇到甲、乙、丙三個(gè)島上的人．問(wèn)起他們誰(shuí)是老實(shí)人，誰(shuí)是說(shuō)謊人．甲說(shuō)：“乙和丙都是說(shuō)謊人．”乙說(shuō)：“我是老實(shí)人．”丙說(shuō)：“乙是說(shuō)謊人．”這三個(gè)人中有（　　）個(gè)說(shuō)謊人．
A、2B、1C、3

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

十個(gè)一百萬(wàn)是（　�。�
A、1000000
B、10000000
C、100000000

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2
1
2
×1.8×
1
3
）÷（
1
2
×
1
3
×
1
4
）

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同步練習(xí)冊(cè)答案