全班同學(xué)正好排成人數(shù)相等的6行，小明站在第4行，順數(shù)他是第四，倒數(shù)也是第四．全班共有多少人？
考點(diǎn)：排隊(duì)論問題
專題：傳統(tǒng)應(yīng)用題專題
分析：由題意，順數(shù)、倒數(shù)小明都是第四，即從前面和后面數(shù)都包括小明，所以他這行一共有：4+4-1=7（人），然后再乘6，就是全班的人數(shù)．
解答： 解：（4+4-1）×6
=7×6
=42（人）
答：全班共有42人．
點(diǎn)評(píng)：本題要注意順數(shù)、倒數(shù)小明被多數(shù)了一次，所以要減去1．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

繞學(xué)校操場(chǎng)跑一圈，大約跑了200
 
．
□小時(shí)
□厘米
□米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

看數(shù)畫○
8
 
    
15
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

你知道嗎，成語中也有數(shù)學(xué)呢，如：十拿九穩(wěn)、三心二意等等．找一找，記一記．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

我會(huì)數(shù)，我會(huì)拼．

上面三幅圖中：
長(zhǎng)方形一共有
 
個(gè)．正方形一共有
 
個(gè)．
三角形一共有
 
個(gè)．圓一共有
 
個(gè)．
正方形比圓少
 
個(gè)．三角形比正方形多
 
個(gè)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

數(shù)一數(shù)各有幾塊磚？（2個(gè)半塊算1塊）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

我會(huì)填．
（1）15這個(gè)數(shù)，5在
 
位上，表示
 
個(gè)
 
．
（2）與12相鄰的兩個(gè)數(shù)是
 
和
 
，比17少9的數(shù)是
 
．
（3）一支粉筆兩個(gè)頭，3支半粉筆
 
個(gè)頭，5支半粉筆
 
個(gè)頭．
（4）1、3、5、7、9、11、13、15、17、19中，一共有
 
個(gè)數(shù)，最小的數(shù)是
 
，最大的數(shù)是
 
，從左邊數(shù)，最小的一位數(shù)在第
 
，最大的一位數(shù)在第
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在2、4、5、8、10這五個(gè)數(shù)中，哪一個(gè)數(shù)與眾不同？跟爸爸、媽媽說一說．
（1）
 
與眾不同，因?yàn)?div id="l7r577f" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．
（2）
 
與眾不同，因?yàn)?div id="zrhx7x7" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．
（3）你還有什么想法？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

左邊的圖形各是由右邊4個(gè)圖形中的哪兩個(gè)圖形拼成的？請(qǐng)?jiān)谙旅娴睦ㄌ?hào)里打“√”．

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同步練習(xí)冊(cè)答案