7.8×5表示
5個7.8的和是多少
5個7.8的和是多少
，4.6×0.25表示
4.6的百分之二十五是多少
4.6的百分之二十五是多少
．
分析：根據(jù)題意，一個小數(shù)乘整數(shù)的意義，與整數(shù)乘法的意義相同，就是求幾個相同加數(shù)的和的簡便運(yùn)算；一個數(shù)乘小數(shù)的意義，與整數(shù)乘法的意義有所不同，表示求這個數(shù)的幾分之幾是多少；然后再進(jìn)一步解答即可．
解答：解：根據(jù)題意，由小數(shù)乘法的意義可得：
7.8×5表示5個7.8的和是多少；
4.6×0.25表示4.6的百分之二十五是多少．
故答案為：5個7.8的和是多少，4.6的百分之二十五是多少．
點(diǎn)評：本題主要考查小數(shù)乘法的意義，然后再根據(jù)題意進(jìn)一步解答即可．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下面是五年級兩個班的12名隊(duì)員平時50m短跑訓(xùn)練的平均成績（單位：秒）
一班 8.8 8.2 8.4 8.5 8.6 8.9 8.3 8.1 8.3 8.5 8.6 8.7
二班 8.5 8.3 8.4 8.5 8.3 8.4 8.3 8.4 8.5 8.4 8.4 8.4
（1）這兩組數(shù)據(jù)的平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)各是多少？
（2）你認(rèn)為用哪組數(shù)據(jù)表示兩個班的成績更合適？如果這兩個班進(jìn)行50m往返接力比賽，你認(rèn)為哪個班獲勝的可能性大？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下面是六（1）班9個學(xué)生1分鐘跳繩成績記錄單．
編號 1 2 3 4 5 6 7 8 9
成績/下 102 170 96 90 97 106 110 182 100
這9個學(xué)生跳繩成績的平均數(shù)是
 
，中位數(shù)是
 
．你認(rèn)為用
 
表示這些學(xué)生的跳繩水平更合適．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

選出下列句子中敘述正確的有
 

（1）比表示兩個相同類數(shù)的倍數(shù)關(guān)系．
（2）a畝田的
1
7
是1畝田的
a
7
．
（3）含有未知數(shù)的式子是方程．
（4）兩個互為倒數(shù)的數(shù)相乘，等于最小的自然數(shù)．
（5）4個棱長為3厘米的小正方形體拼成的長方體，表面積是162平方厘米．
（6）當(dāng)兩個不同的圓的半徑都增加2厘米，它們周長增加的相等．
（7）1+
2a
2
+3a=2+
2a
4
+3a，a是自然數(shù)．
（8）AD平行于CE，B、D、E在一條直線上，AD是四邊形ABDC的對角線，AE是ACED的對角線，則三角形SADC=SADE．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：同步題 題型：判斷題

判斷題。（正確的在括號里打“√”，錯誤的打“×”）
（1） 55中的5表示5個十。
[     ]
（2）最小的兩位數(shù)是11。 
[     ]
（3）個位是4，十位是8的數(shù)是48。
[     ]
（4）和35相鄰的兩個數(shù)是34和36。
[     ]
（5）由7和9組成的兩位數(shù)是79。
[     ]

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