分析 (1)根據(jù)長(zhǎng)方形的特征可知,要組成的圖形中要有直角,而且要有4個(gè)直角,由此選擇即可;
(2)根據(jù)平行四邊形的特征可知,要組成平行四邊形,要有兩組對(duì)邊互相平行且相等,由此選擇即可;
(3)根據(jù)梯形的特征可知,要組成梯形,必須只有一組邊平行,由此選擇即可.
解答 解:(1)可拼出長(zhǎng)方形的有:②⑦,③⑧,②⑧;
(2)可拼出平行四邊形的有:①⑨,②⑧,⑤⑥;
(3)可拼出梯形的有:④⑧,⑤⑧,②⑦.
故答案為:②⑦,③⑧,②⑧; ①⑨,②⑧,⑤⑥; ④⑧,⑤⑧,②⑦.
點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了圖形的剪拼,這是一道操作題,一方面考查了學(xué)生的動(dòng)手操作能力,另一方面考查了學(xué)生的空間想象能力,重視知識(shí)的發(fā)生過(guò)程,讓學(xué)生體驗(yàn)學(xué)習(xí)的過(guò)程.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
底面半徑/cm | 高/cm | 圓柱 | 圓錐的體積/cm3 | ||
側(cè)面積/cm2 | 表面積/cm2 | 體積/cm3 | |||
0.5 | 12 | ||||
3 | 188.4 |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:判斷題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 奇數(shù) | B. | 偶數(shù) | C. | 質(zhì)數(shù) | D. | 合數(shù) |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 所有的偶數(shù)都是合數(shù) | B. | 兩個(gè)不同質(zhì)數(shù)的公因數(shù)只有1 | ||
C. | 最小的質(zhì)數(shù)是1 | D. | 一個(gè)數(shù)的因數(shù)一定比它的倍數(shù)小 |
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