4．兩個(gè)合數(shù)的積一定是（　　）
A．奇數(shù)B．偶數(shù)C．質(zhì)數(shù)D．合數(shù)

分析 自然數(shù)中除了1和它本身外還有別的因數(shù)的數(shù)為合數(shù)．由此可知，兩個(gè)質(zhì)數(shù)的積的因數(shù)除了1和它本身外，還有這兩個(gè)質(zhì)數(shù)，所以兩個(gè)質(zhì)數(shù)的積一定為合數(shù)．

解答 解：兩個(gè)合數(shù)的積一定是合數(shù)；
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 由于最小的質(zhì)數(shù)為2，所以兩個(gè)質(zhì)數(shù)的積也可能為偶數(shù)；除了2之外兩個(gè)質(zhì)數(shù)的積也一定為為奇數(shù)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．小菁是五年級(jí)的學(xué)生，下面的（　�。┦撬职值纳矸葑C號(hào)碼．
A．330203199003210015B．330203197103254237
C．330203194511203328D．330203197207112341

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

15．甲乙兩人要完成237朵絹花的制作任務(wù)．甲每小時(shí)能制作15朵絹花，乙每小時(shí)能制作18朵絹花．
（1）甲乙兩人共同工作了5時(shí)，一共制作了多少朵絹花？
（2）剩下的任務(wù)由乙單獨(dú)完成，乙還要工作多少時(shí)？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：操作題

12．用下圖中的圖形拼一拼．

根據(jù)上面照片中圖象判斷
（1）用兩個(gè)圖形可以拼出長(zhǎng)方形的有②⑦，③⑧，②⑧
（2）用兩個(gè)圖形可以拼出平行四邊形的有①⑨，②⑧，⑤⑥
（3）用兩個(gè)圖形可以拼出梯形的有④⑧，⑤⑧，②⑦．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

19．一個(gè)長(zhǎng)方體的高增加3cm，就變成一個(gè)正方體，這時(shí)表面積比原來增加了96cm2，則原來長(zhǎng)方體的體積是320立方厘米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．下列分?jǐn)?shù)中、（　　）能化成有限小數(shù)．
A．$\frac{1}{3}$B．$\frac{7}{8}$C．$\frac{5}{14}$

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

16．直接寫得數(shù)
1÷$\frac{1}{6}$=$\frac{2}{3}$×$\frac{3}{2}$=$\frac{3}{5}$×$\frac{1}{6}$=$\frac{1}{3}$+$\frac{1}{4}$=
$\frac{2}{7}$×14=1-$\frac{2}{7}$=$\frac{4}{9}$÷$\frac{1}{8}$=$\frac{1}{10}$÷$\frac{1}{5}$=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

13．有3包餅干，有一包質(zhì)量比較輕，其余兩包質(zhì)量相同，用天平至少稱1次，保證能找到輕的餅干．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

14．在下面線段中，用第①、第③和第④可以圍成一個(gè)三角形．
①3cm      ②1cm      ③6cm     ④7cm．

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同步練習(xí)冊(cè)答案