兩根同樣長(zhǎng)的繩子,第一根截去
1
2
米,第二根截去
1
2
,剩下的部分相比( 。
分析:兩根同樣長(zhǎng)的繩子,要從三種情況分析:當(dāng)繩長(zhǎng)大于1米時(shí)、等于1米時(shí)、小于1米時(shí),分別計(jì)算余下的部分.
解答:解:①當(dāng)繩長(zhǎng)大于1米時(shí),第一根比第二根截去的長(zhǎng),余下的部分是第二根長(zhǎng);
②當(dāng)繩長(zhǎng)等于1米時(shí),第一根和第二根截去的一樣長(zhǎng),余下的部分也一樣長(zhǎng);
③當(dāng)繩長(zhǎng)小于1米時(shí),第二根比第一根截去的長(zhǎng),余下的部分是第一根長(zhǎng).
故選:D.
點(diǎn)評(píng):此題考查分辨分率和具體的數(shù)量,有單位的是具體的數(shù)量,沒(méi)有單位的是分率.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

兩根同樣長(zhǎng)的繩子,一根剪去
3
7
,另一根剪去
3
7
米,第( 。└羧サ拈L(zhǎng)一些.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

兩根同樣長(zhǎng)的繩子,一根剪去數(shù)學(xué)公式,另一根剪去數(shù)學(xué)公式米,第(  )根剪去的長(zhǎng)一些.


  1. A.
    第一根長(zhǎng)
  2. B.
    第二根長(zhǎng)
  3. C.
    一樣長(zhǎng)
  4. D.
    無(wú)法判斷

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