$\frac{1}{8}$○$\frac{1}{9}$ | 59×85○85×58 | 300÷6○300÷3÷3 |
6.5○5.6 | $\frac{4}{7}$○$\frac{6}{7}$ | 1米5分米○15米. |
分析 (1)根據(jù)分子相同,則分母小的分?jǐn)?shù)大,可得$\frac{1}{8}$>$\frac{1}{9}$.
(2)根據(jù)一個非零因數(shù)不變,另一個因數(shù)越大,則積越大,可得59×85>85×58.
(3)首先根據(jù)除法的性質(zhì),可得300÷3÷3=300÷9,然后根據(jù)被除數(shù)(不為0)不變,除數(shù)越小,則商越大,可得300÷6>300÷3÷3.
(4)根據(jù)小數(shù)大小比較的方法,可得6.5>5.6.
(5)根據(jù)分母相同,分子大則分?jǐn)?shù)大,可得$\frac{4}{7}$<$\frac{6}{7}$.
(6)根據(jù)1米=10分米,可得1米5分米=1.5米,然后根據(jù)1.5米<15米,可得1米5分米<15米.
解答 解:根據(jù)分析,可得
(1)$\frac{1}{8}$>$\frac{1}{9}$ | (2)59×85>85×58 | (3)300÷6>300÷3÷3 |
(4)6.5>5.6 | (5)$\frac{4}{7}$<$\frac{6}{7}$ | (6)1米5分米<15米 |
點評 (1)此題主要考查了小數(shù)、分?jǐn)?shù)比較大小的方法的應(yīng)用,要熟練掌握,解答此題的關(guān)鍵是要明確同分母、同分子、異分母分?jǐn)?shù)大小比較的方法.
(2)此題還考查了長度單位間的換算,注意高級單位的名數(shù)化成低級單位的名數(shù),乘以單位間的進(jìn)率,反之,則除以單位間的進(jìn)率.
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 兩根繩子同樣長 | B. | 第一根長 | C. | 第二根長 |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:計算題
10×60= | 0÷9= | 20×31= | 800÷2= | 25×0= |
$\frac{6}{8}$-$\frac{3}{8}$= | $\frac{2}{7}$+$\frac{3}{7}$= | 1.3-0.8= | 6.3+2.6= | 0.8-0.7= |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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