學(xué)校排隊(duì)做早操，每行18人，正好排32行，如果每行改為24人，共可排幾行？
考點(diǎn)：簡單的歸總應(yīng)用題
專題：歸一、歸總應(yīng)用題
分析：本題學(xué)生總?cè)藬?shù)是不變的，先求出同學(xué)們的總?cè)藬?shù)，18×32=576人，再依據(jù)行數(shù)=總?cè)藬?shù)÷每行人數(shù)解答．
解答： 解：18×32÷24，
=576÷24，
=24（行）；
答：共可排24行．
點(diǎn)評：本題重點(diǎn)是求出不變量總?cè)藬?shù)：18×32=576人．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在一次投票選舉中，甲給其中
1
4
的人投了贊成票，乙給其中3人投了贊成票，兩人都贊成的人數(shù)占候選總?cè)藬?shù)的
1
6
，候選人有（　�。┤耍�
A、12B、24C、36D、48

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一片草場，24匹馬6天可以把草吃完，30匹馬4天可以把草吃完，
 
匹馬12天可以把草吃完，（假定草每天生長量是固定的）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

甲乙丙結(jié)伴到商店購買A、B、C三種貨物，甲購A貨物3件，B購物5件，C貨物1件付款200元，乙購A貨物4件，B購物7件，C貨物1件付款250元，丙購A、B、C各一件，應(yīng)付
 
元．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

王師傅駕車從甲地開往乙地交貨，如果他往返都以每小時70千米的速度行駛，正好可以按時返回甲地，若是，當(dāng)?shù)竭_(dá)乙地時，他發(fā)現(xiàn)他從甲地到乙地的速度只有每小時65千米，如果他想按時返回甲地，他應(yīng)以多大的速度往回去開？（列式解答）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

王明說：“我爺爺是1930年2月29日出生的”
 
．（判斷對錯）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

兩位數(shù)里最小的質(zhì)數(shù)是（　�。�
A、10B、11C、12

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

有一個電腦程序，當(dāng)你輸入一個數(shù)字時，會輸出如圖結(jié)果：
那么當(dāng)輸入4時，輸出圖形中的數(shù)字之和是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在2004年12月25日凌晨發(fā)生的印度洋海嘯中，東南亞人民遭受了巨大災(zāi)難，許許多多的中國人伸出了救援之手，踴躍的捐款捐物，某公司決定捐款一批物資，從準(zhǔn)備到裝運(yùn)出發(fā)，共分A、B、C、D、E、F六道程序，每道程序分別需要2天、3天、2天、3天、4天、1天時間完成：
其中①程序A、B第一天就可以同時完成；
    ②程序C必須在程序A、B完成后才可以開始；
    ③程序D必須在程序C完成后才可以開始；
    ④程序E必須在程序C完成后才可以開始；
    ⑤程序F必須在程序D、E完成后才可以開始．
那么這批物資至少需要幾天才可以裝運(yùn)出發(fā)？

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同步練習(xí)冊答案