做一做.

(1)在下面的長方體圖形正面找出相互平行的兩條線并涂上紅色;
(2)在下面的正方體圖形正面找出相互垂直的兩條線并涂上綠色.
(3)找一個(gè)長方體盒子,仔細(xì)觀察,盒子上的哪些線互相平行?哪些線互相垂直?
分析:(1)根據(jù)長方體的特征,12條棱分為分為3組,每組4條棱的長度相等且互相平行;
(2)根據(jù)正方體的特征,12條棱的長度都相等,在每個(gè)面的相鄰的兩條棱互相垂直;
(3)在長方體中,相對(duì)的棱互相平行,相鄰的棱互相垂直.
解答:解:(1)如下圖,AB∥CD,AC∥BD;
(2)AB⊥BC,AD⊥CD;



(3)如圖:

平行:AB∥EF∥GH∥CD,
BF∥CG∥DH∥AE,
AD∥EH∥GF∥BC;
垂直:AB⊥AD AB⊥BC AB⊥AE AB⊥BF;
BC⊥CD BC⊥BF BC⊥CG;
CD⊥AD CD⊥DH CD⊥CG;
BF⊥FG FG⊥GH;
AE⊥FE AE⊥EH;
BF⊥FE BF⊥FG;
FG⊥GH EH⊥GH.
點(diǎn)評(píng):此題考查的目的是理解掌握長方體、正方體的特征.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2008?銀州區(qū))動(dòng)手實(shí)踐做一做.
下面是新區(qū)規(guī)劃的部分平面圖.
(1)如果從學(xué)校修一條新路,與書店到醫(yī)院的那條路連接.要使這條新路最短,應(yīng)該怎樣修?請(qǐng)?jiān)趫D上畫出來.
(2)在圖中量出從書店到醫(yī)院這條路有
2
2
厘米(得數(shù)保留整厘米數(shù)).再根據(jù)給出的比例尺算出你量的這條路實(shí)際有
2
2
千米.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

閱讀與理解
小明在一次數(shù)學(xué)考試中考了78分,全班31人的平均成績是77分,他回到家里對(duì)媽媽說:“他這次考試成績在班上處于中上水平”.可實(shí)際情況是:
分?jǐn)?shù) 100 90 80 78 77 10 2
人數(shù) 1 4 22 1 1 1 1
小明在31人的班級(jí)里是倒數(shù)第四名,可怎么還是在班上處于中上水平呢?是平均分算錯(cuò)了嗎?不是,全班31人的平均成績的確是77分.那又是什么原因呢?原來呀,平均數(shù)容易受極端數(shù)(特別大或特別小的數(shù).如上表中的10分、2分都是極端數(shù))的影響.當(dāng)一組數(shù)據(jù)中有了極端數(shù),這時(shí)平均數(shù)就不能代表這組數(shù)的一般水平.?dāng)?shù)學(xué)是一種工具,既然平均數(shù)不能代表一般水平,于是,人們就引進(jìn)了一種新的數(shù)--中位數(shù).那什么是中位數(shù)呢?
把一組數(shù)據(jù)從小到大依次排列,處于中間位置的數(shù),叫做這組數(shù)據(jù)的中位數(shù).如果一組數(shù)據(jù)的個(gè)數(shù)是奇數(shù),就取最中間的那個(gè)數(shù)作中位數(shù);如果一組數(shù)據(jù)的個(gè)數(shù)是偶數(shù),就取中間兩個(gè)數(shù)的平均數(shù)作中位數(shù).如上表中列舉的31個(gè)數(shù),它們的中位數(shù)是80,用80分來代表該班這次考試成績的一般水平就比較合理,小明考78分,應(yīng)該處在全班的中下水平.
解決問題:
(1)下面兩組數(shù)的中位數(shù)各是多少?
①78、73、81、99、100、75、76、74
答:中位數(shù)是
77
77

②95、87、75、83、47、98、92
答:中位數(shù)是
87
87

(2)有位幼兒園的老師帶著一群幼兒在做游戲,他們的年齡分別是:56歲、3歲的2人,5歲的2人、4歲的2人.這組年齡數(shù)的平均數(shù)、中位數(shù)各是多少?你認(rèn)為用平均數(shù)和中位數(shù)哪個(gè)能代表這群幼兒年齡數(shù)據(jù)的一般水平?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

商應(yīng)該是幾?
朋朋是一個(gè)粗心的孩子.這不,作業(yè)中一道除法式題,除數(shù)是9.朋朋把被除數(shù)的十位數(shù)字和個(gè)位數(shù)字看顛倒了,結(jié)果除得的商是8.你知道正確的商應(yīng)該是幾?
朋朋的好朋友,友友想:要求正確的商是幾,就要知道正確的被除數(shù)和除數(shù).已經(jīng)知道除數(shù)是9,怎樣才能求出正確的被除數(shù)呢?除數(shù)是9,因?yàn)榕笈蟀驯怀龜?shù)的十位數(shù)字和個(gè)位數(shù)字看顛倒了,結(jié)果除得的商是8,那么9×8=72,錯(cuò)誤的被除數(shù)是72,正確的被除數(shù)應(yīng)是27,所以正確的商應(yīng)該是:27÷9=3,商是3.
小朋友,你明白了嗎?請(qǐng)你做一做下面的題.
(1)小明在做一道乘法式題時(shí),因一時(shí)著急把其中一個(gè)乘數(shù)9看成了6,結(jié)果積為42.你能算出另一個(gè)乘數(shù)是幾?
(2)小月在做一道除法式題時(shí),因一時(shí)馬虎把除數(shù)6看成是9了,結(jié)果商為4.你能算出正確的商應(yīng)該是幾?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

動(dòng)手實(shí)踐做一做.
下面是新區(qū)規(guī)劃的部分平面圖.
(1)如果從學(xué)校修一條新路,與書店到醫(yī)院的那條路連接.要使這條新路最短,應(yīng)該怎樣修?請(qǐng)?jiān)趫D上畫出來.
(2)在圖中量出從書店到醫(yī)院這條路有________厘米(得數(shù)保留整厘米數(shù)).再根據(jù)給出的比例尺算出你量的這條路實(shí)際有________千米.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源:同步題 題型:填空題

想一想,做一做。
1.在最前面的動(dòng)物下面畫“√”,最后面的動(dòng)物下面畫“○”,在最中間的動(dòng)物下面畫“△”。
2.上圖中,小貓的前面有(    )只動(dòng)物,后面有(    )只動(dòng)物;小鹿的前面有(    )只動(dòng)物,后面有(    )只動(dòng)物;大象的前面有(    )只動(dòng)物,后面有(    )只動(dòng)物。

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