如圖，把邊長為1厘米的正方形剪成四個同樣大小的直角三角形，請用這四個直角三角形拼成符合下列要求的圖形（全部用上互不重疊且不留空隙），并把你的拼法照此題圖的大小畫在方格圖紙上（方格為0.5厘米×0.5厘米）
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（1）拼成一個直角三角形．
（2）拼成一個長方形
（3）拼成一個四條邊相等但不是正方形的四邊形．
分析：（1）要拼成直角三角形，首先要確定剪成的小三角形的一個直角作為拼成三角形的直角，然后進行拼．
（2）確定長方形的四個角都是直角，進行拼組．
（3）拼組時把直角放在里面進行拼組．據(jù)此拼組．
解答：解：根據(jù)分析畫圖如下：

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點評：本題考查了學生的拼組能力．
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相關(guān)習題

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

如圖的方格圖，每個小方格的邊長為1厘米．
（1）圖中點A的位置用數(shù)對表示是（
1
1
，
3
3
）．
（2）把點A先向上平移一格，再向右平移三格就是點B，點B的位置用數(shù)對表示是（
4
4
，
4
4
）．
（3）以點B為圓心畫一個半徑為3厘米的圓．
（4）在圓中畫一條直徑，使得直徑通過點（5，6）．
（5）這個圓的面積是
28.26平方厘米
28.26平方厘米
．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

如圖的圖形都是由邊長為1厘米的小正方形組成的．

（1）觀察上面的圖形，把表格填寫完整．
圖形 圖1 圖2 圖3 圖4 …
周成/厘米 4 …
（2）你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？根據(jù)這個規(guī)律，你能算出圖10的周長嗎？

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

如圖由一個邊長為2厘米的正方形和一個長為5厘米的長方形拼成的，線段MN把它們各分成兩部分．已知A、B兩塊的面積和是C、D兩塊面積和的1.5倍．請問：長方形的寬是多少厘米？

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

如圖，一個邊長是5厘米的正方體，是由125個邊長為1厘米的小正方體組成的．P為上底面ABCD的對角線的交點．分別用通過P、E、F三點的平面，P、F、G三點的平面，P、H、G三點的平面，P、H、E三點的平面把正方體切開，則最后剩下的立體圖形中包含
20
20
個完整的邊長是1厘米的小正方體．

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